metodologia

Una “teoría” es una idea o forma de explicación acerca de los fenómenos de la realidad; de esta manera, las personas han creado explicaciones sobre el universo que los rodea.
La ciencia es unaforma de interpretar todo lo que existe, pues todo aquello es susceptible de ser explicado o descrito. La curiosidad tiene un papel muy importante en el ser humano ya que se manifiesta de o del lainfancia, al preguntarse la razón de los eventos de su medio amiente. La mayor parte de las explicaciones tanto del niño como del hombre primitivo, son de carácter mágico y no científico.
Es importanteponer énfasis en el que las interrogantes que el hombre ah elaborado acerca de los fenómenos, el análisis de los datos con que se cuenta acerca de los mismos y las explicaciones de ellas se derivanestán determinadas necesariamente por la conceptualización o las ideas aceptadas en ese momento.
En la actualidad, es muy común observar que los fenómenos naturales y sociales sean definidos desde loreligión, la magia, el mito y la ciencia. En los inicios de la ciencia no había clara distinción entre los que hoy llamamos religión y ciencia, pues la misma persona solía dedicarse indistintamente aambas. La actividad científica comienza con la observación y el registro de los fenómenos o de los objetos que se están estudiando. En épocas remotas se llego a pensar que la naturaleza era imposiblede ser entendible por los seres humanos estando su conocimiento reservado a sus creadores los dioses.
La observación ha sido una aliada inseparable de la ciencia a lo largo de sus historias, yprobablemente fue en su inicio, el origen de la misma. Encada ciencia hay una teoría dominante, que se basa en una serie de conceptos y supuestos implícitos. A esta red de conceptos y supuestos rectores,Thomas Kuhn la denomina “paradigma”. En su actividad investigadora la mayoría de los científicos confirman paradigma dominante. En algunos casos los descubrimientos fueron tan espectaculadores que...