Metodologia
Páginas: 33 (8230 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2010
DIPLOMADO
1 EN INVESTIGACIÓN
Revisado por
Dra. Miren de Tejada
Profa. Belkys Guzmán Dra. ED
Profa. Greta Müller de González, Ph.D
CARACAS, 2009
PRESENTACIÓN
La Universidad Pedagógica Experimental Libertador presenta el Diplomado en Investigación con la finalidad de brindarle a los participantes competencias que le permitan desempeñarse en los diferentes enfoques oparadigmas investigativos.
En función de las exigencias apremiantes de la investigación como actividad de producción y aplicación de los conocimientos para solucionar problemáticas propias del contexto social actual, el Diplomado de Investigación, ofrecido por el Vicerrectorado de Extensión de la U.P.E.L., está dirigido a formar un recurso humano capaz de participar en el desarrollo de procesosinvestigativos.
En términos de su configuración curricular el Diplomado se basa en un conjunto de módulos sobre temas pertinentes al campo de la investigación a ser aplicados en términos del desarrollo de un perfil de egreso en el cual se conjuguen lo instrumental, lo cognitivo y lo valorativo dentro de una visión integral, para ello se han considerado tres ejes transversales: tecnologíade la información y la comunicación, ética y desarrollo sustentable.
En correspondencia a esta visión el Diplomado contempla (08) módulos comenzando con Desarrollo de Competencias Interactivas basadas en las TIC y el Desarrollo del Potencial Humano, pasando por Investigación Cuantitativa e Investigación Cualitativa hasta llegar a la organización de la investigación. Con este Diplomadoel participante tendrá la oportunidad de integrar los conocimientos en el campo investigativo aplicando sus conocimientos en su área de competencia.
PROPÓSITO
Este Diplomado pretende contribuir a la formación, actualización y profundización del participante en conceptos y habilidades vinculadas con la investigación, específicamente para profesionales del área de las Ciencias Sociales.OBJETIVOS
1) Desarrollar competencias en el manejo de los diferentes enfoques de Investigación.
2) Desarrollar habilidades en el manejo de los elementos Ontológicos y Metodológicos subyacentes en los distintos paradigmas de Investigación.
3) Desarrollar competencias para la comunicación de resultados propios de la investigación, de manera eficaz, adecuada, pertinente y con un ordenlógico.
4) Desarrollar habilidades para el acompañamiento de investigadores noveles a través actividades evaluativas de trabajos de Investigación.
PERFIL DEL EGRESADO
Al culminar el Diplomado el egresado evidenciará las siguientes competencias:
❑ Valora la investigación como una forma de generar conocimiento pertinente.
❑ Reconoce la importancia y trascendencia de los diferentesenfoques metodológicos que permiten generar conocimientos con validez científica.
❑ Valora la autenticidad de los procesos inherente a la investigación.
❑ Capacidad para acompañar y conducir adecuadamente a investigadores noveles.
❑ Capacidad para el desarrollo de competencias escritúrales para el reporte adecuado de informes investigativos.
❑ Capacidad para impulsar procesosinvestigativos en su área de competencia.
❑ Capacidad para organizar y dirigir equipos de trabajos investigativos.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La facilitación del aprendizaje de cada unidad curricular se orientará de acuerdo con el alcance y propósito de cada una de ellas.
Este Diplomado está dirigido a profesionales participantes quienes son seres adultos, plenamente conscientes de susresponsabilidades y con disposición para actuar en forma independiente y autogestionaria. Por consiguiente durante su desarrollo el facilitador presentará gradualmente los contenidos de los objetivos generales, orientará a los participantes durante la ejecución de los ejercicios prácticos y los evaluará para recabar información cuali-cuantitativa que permita la toma de decisiones en torno al mejoramiento...
1 EN INVESTIGACIÓN
Revisado por
Dra. Miren de Tejada
Profa. Belkys Guzmán Dra. ED
Profa. Greta Müller de González, Ph.D
CARACAS, 2009
PRESENTACIÓN
La Universidad Pedagógica Experimental Libertador presenta el Diplomado en Investigación con la finalidad de brindarle a los participantes competencias que le permitan desempeñarse en los diferentes enfoques oparadigmas investigativos.
En función de las exigencias apremiantes de la investigación como actividad de producción y aplicación de los conocimientos para solucionar problemáticas propias del contexto social actual, el Diplomado de Investigación, ofrecido por el Vicerrectorado de Extensión de la U.P.E.L., está dirigido a formar un recurso humano capaz de participar en el desarrollo de procesosinvestigativos.
En términos de su configuración curricular el Diplomado se basa en un conjunto de módulos sobre temas pertinentes al campo de la investigación a ser aplicados en términos del desarrollo de un perfil de egreso en el cual se conjuguen lo instrumental, lo cognitivo y lo valorativo dentro de una visión integral, para ello se han considerado tres ejes transversales: tecnologíade la información y la comunicación, ética y desarrollo sustentable.
En correspondencia a esta visión el Diplomado contempla (08) módulos comenzando con Desarrollo de Competencias Interactivas basadas en las TIC y el Desarrollo del Potencial Humano, pasando por Investigación Cuantitativa e Investigación Cualitativa hasta llegar a la organización de la investigación. Con este Diplomadoel participante tendrá la oportunidad de integrar los conocimientos en el campo investigativo aplicando sus conocimientos en su área de competencia.
PROPÓSITO
Este Diplomado pretende contribuir a la formación, actualización y profundización del participante en conceptos y habilidades vinculadas con la investigación, específicamente para profesionales del área de las Ciencias Sociales.OBJETIVOS
1) Desarrollar competencias en el manejo de los diferentes enfoques de Investigación.
2) Desarrollar habilidades en el manejo de los elementos Ontológicos y Metodológicos subyacentes en los distintos paradigmas de Investigación.
3) Desarrollar competencias para la comunicación de resultados propios de la investigación, de manera eficaz, adecuada, pertinente y con un ordenlógico.
4) Desarrollar habilidades para el acompañamiento de investigadores noveles a través actividades evaluativas de trabajos de Investigación.
PERFIL DEL EGRESADO
Al culminar el Diplomado el egresado evidenciará las siguientes competencias:
❑ Valora la investigación como una forma de generar conocimiento pertinente.
❑ Reconoce la importancia y trascendencia de los diferentesenfoques metodológicos que permiten generar conocimientos con validez científica.
❑ Valora la autenticidad de los procesos inherente a la investigación.
❑ Capacidad para acompañar y conducir adecuadamente a investigadores noveles.
❑ Capacidad para el desarrollo de competencias escritúrales para el reporte adecuado de informes investigativos.
❑ Capacidad para impulsar procesosinvestigativos en su área de competencia.
❑ Capacidad para organizar y dirigir equipos de trabajos investigativos.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La facilitación del aprendizaje de cada unidad curricular se orientará de acuerdo con el alcance y propósito de cada una de ellas.
Este Diplomado está dirigido a profesionales participantes quienes son seres adultos, plenamente conscientes de susresponsabilidades y con disposición para actuar en forma independiente y autogestionaria. Por consiguiente durante su desarrollo el facilitador presentará gradualmente los contenidos de los objetivos generales, orientará a los participantes durante la ejecución de los ejercicios prácticos y los evaluará para recabar información cuali-cuantitativa que permita la toma de decisiones en torno al mejoramiento...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.