METODOLOGIA

METODO CIENTIFICO
METODOLOGIA Y TALLER DE INVESTIGACION

CONOCIMIENTO EMPIRICO
•

Pues bien, el conocimiento empírico es aquel conocimiento adquirido por
la experiencia. Es el conocimiento que no se adquiere filosofando ni
teorizando, sino de la práctica y del contacto directo con la realidad.

•

En el mundo actual, si se quiere aprender algo, por lo general lo primero
que se piensa es en ir auna universidad con el objetivo que alguien nos
transfiera los conocimientos ya adquiridos y descubiertos. En este
proceso, simplemente se aprenden y asimilan los conceptos de las cosas
y de la naturaleza, pero no se validad ni replican en la realidad. La
validación y la practica del conocimiento adquirido en una universidad se
da cuando ya se es egresado, momento en el cual se que se debeenfrentar a la realidad.

• El conocimiento empírico, en cambio, se adquiera por el
contacto directo con la realidad, por la percepción que se
hace de ella. Se sabe que las cosas son así porque se han
hecho, no porque alguien le dijo que así se hacían y que así
deberían funcionar. Un bebé sabe que la luz de una vela
quema porque ha metido el dedo en ella, no porque sus
padres se lo hayan dicho (a esaedad no se pueden transmitir
experiencias de otras personas).

CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO
EMPÍRICO
•

“Particular: Cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla
siempre y en todos los casos, como ocurre en el conocimiento: “en
Otoño, los árboles pierden sus hojas”.

•

Contingente: El objeto al que atribuimos una propiedad o característica
es pensable que no la tenga: incluso si hastaahora los árboles siempre
han perdido sus hojas en Otoño, es pensable que en un tiempo futuro no
las pierdan.
El empirismo considera que todo conocimiento de la Naturaleza es a pos
teriori, sin embargo Kant creyó que una parte de éste conocimiento es a
priori (universal y necesario), y ello en base a que “todo conocimiento
empieza con la experiencia, pero no por eso todo él procede de laexperiencia”. Un conocimiento científico se adquiere de pasos metódicos

CONOCIMIENTO CIENTIFICO
• El conocimiento científico es una crítica a la realidad refiriéndose en
el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de
percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué
de las cosas y su devenir.

• Conocimiento es la acción y efecto de conocer; el sentido de cada unade las aptitudes que tiene el individuo de percibir, por medio de sus
sentidos corporales, las impresiones de los objetos externos,
conocimiento es todo aquello capaz de ser adquirido por una persona
en el subconsciente.

• El filósofo Karl Popper acepta que la finalidad de la ciencia es
la verdad, pero, en principio, evita el uso del término para la
investigación científica y desplaza lacuestión hacia un punto
de vista más delimitado: el de la demarcación, donde el éxito
de la ciencia se mide por su capacidad para desenmascarar
las doctrinas engañosas y repudiar las teorías inconsistentes,
aceptando sólo provisionalmente las teorías corroboradas.

•Según Imre Lakatos la única forma de justificar el conocimiento científico
es a través de la crítica y contrastabilidad de nuestros ensayosde solución
a los problemas surgidos en la tensión entre nuestro conocer y nuestro
ignorar: "El método de la ciencia, es pues, el de las tentativas de solución,
el del ensayo o idea de solución, sometido al más estricto control crítico,
no es sino una prolongación crítica del método del ensayo y el error".

•El avance en el conocimiento científico se produce en cuanto los científicos
al abandonarlas teorías refutadas, por las investigaciones están obligados
a reemplazarlas por nuevos ensayos de solución y eso conduce a
descubrimientos e innovaciones.

CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
• Racional: La ciencia es un conocimiento superior, es elaborado por la razón y
guiado por la lógica.

• Objetivo: Se acerca a la realidad del objeto explicándolo exhaustivamente.
Sistemático:...