metodologia

Páginas: 2 (334 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2015
Metodología y justificación.
Proyecto juegos tradicionales.

RECREACION





Justificación.
Este proyecto entrara a solucionar un problema muy común que se está presentando en todo el mundo, que esel de olvidar los juegos tradicionales debido al aumento de la tecnología y medios de comunicación, la contribución que damos es para recordar un poco todo esto y dejar un momento de lado losvideojuegos, internet y demás cosas para en un futuro tener una sociedad activa.
Esto se hará en el menor tiempo posible ya que es urgente recuperar tantos niños que se están quedando en la adicción de latecnología y medios de comunicación.
Esto beneficiara a los niños de una buena manera ya que para su futuro serán personas activas y no tendrán que depender de la tecnología y otros medios para poderhacer sus cosas, también para que siempre recuerden que tienen un niño interior que no deben dejar morir.
Nuestro proyecto tiene novedades ya que a nadie en estos tiempos se le ocurre pensar en unfuturo y en los problemas que vemos como insignificantes pero en realidad son grandes y necesitan atención.
Lo hacemos con el fin de divertirnos, aprender, y recordar un poco todo lo que ya hemos olvidadodebido a todas las innovaciones que se presentan día a día.














Metodología.
Inicialmente miraremos donde se llevara a cabo el proyecto, para saber manejar de una forma adecuada lapoblación y tener claro todos nuestros objetivos y recursos.
Esto lo haremos con niños ya que es el futuro y lo que estamos perdiendo debido a la tecnología y medios de comunicación.
Esto lo haremos de unaforma didáctica empleando juegos obviamente tradicionales y haciéndoles saber a los niños que recordando todo esto pueden divertirse más que estando esclavos del internet y los medios de comunicación.Se realizaran juegos antiguos como: chuchacogida, escondidijo, ponchado, yeimi. Etc...
Tenemos la mayor confianza de tener éxito en todo este proyecto y ser una buena empresa y la herramienta...
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