METODOLOGIA

FEDERICO SHUSTER
Ciencias
Formales (lógica/ matemática)
Naturales (física /química /biológica)
Sociales (economía/sociología)
Factico: se puede comprobar.
Empírico: lo que proviene de la experiencia.
Los hechos se configuraran en una realidad dada, la realidad se constituye por vía de hipótesis.
Hipótesis integra una realidad dada y lo que se trata es de descubrirla o construirla por vía dehipótesis, técnicas.
La realidad es subjetiva, nada es real o irreal, ambos pueden ser predicados de algo solo con referencia a un criterio especificado por anticipado.
Realidad fue utilizado por algunos filósofos como algún dominio que se encuentra “más allá”. Pero realidad puede significar también el mundo de hechos del que tenemos experiencia en nuestra vida ordinaria.
Las ciencias sociales sonfácticas, no estamos sosteniendo que, para serlo, deban ajustarse a un modelo físico de la realidad sino que han de configurar su propia realidad.
La confrontación es importante para toda ciencia, porque permite precisamente una contrastación entre lo que se sostiene (hipótesis o teorías) y la “realidad”.
Para que la confrontación pueda operar basta con presuponer una realidad, formular enunciados quese conecten con ella y a partir de allí ir efectuando los ajustes necesarios que pueden derivar incluso en el abandono de las hipótesis o teorías.
Las preguntas esencialistas presentan muchas complejidades cuando se trata de responderlas, y pueden constituir una traba para la investigación.
La posición filosófica que se sustenta es también relevante, será diferente lo que entiende por realidad.No hay acuerdo con respecto de la base empírica filosófica. “La realidad” es lo suficientemente compleja como para cuestionarse si hay una sola realidad, o porciones de ella.
La base empírico epistemológico está constituida por los datos obtenidos en la vida cotidiana que son conocidos a través de la observación.
La investigación social se refiera a la absorción de ciertas ideas y determinadosconceptos creados por ella.

METODO, REALIDAD E INVESTIGACION
La investigación se basa y ha de surgir de un sector de la realidad que pueda problematizarse. A su vez las hipótesis han de considerar como significativos algunos hechos y otros no. Si no hay conocimiento no podemos juzgar con relevancia. El método científico es el procedimiento a través del cual ponemos a prueba las hipótesis.Ninguna investigación comienza si no se detecta una dificultad en una situación práctica o teórica.
Si algún problema es la ocasión para la investigación, la solución del problema es el objetivo de la investigación. Lauden ha puesto un énfasis especial en la importancia de los problemas y sostiene que el objetivo de la ciencia consiste en obtener efectividad en la resolución de problemas. Una teoríaresuelve un problema empírico, cuando de ella se deduce un enunciado del problema y resuelve o elimina un problema conceptual cuando no exhibe una dificultad conceptual de su predecesora.
La investigación puede plantearse no solo el conocimiento sino también la transformación de la realidad. En el campo especifico del conocimiento científico se suele hacer referencia a los conceptos de contexto dedescubrimiento y contexto de justificación su distinción es que por una parte los científicos llegan a sus conjeturas, hipótesis o afirmaciones y, por la otra, todo lo relativo a la validación o verificación del conocimiento. El primer contexto se considera de índole empírico descriptiva, en tanto el segundo es primordialmente normativo. Kalimovsky hace referencia a un tercer contexto, el deaplicación, integrado por todo lo que tenga que ver con la ciencia, con lo “tecnológico”.
Conocer los objetivos de la investigación y las variables que el investigador ha seleccionado es de suma importancia. Ellos es básico tanto para la aplicación de métodos cuanto de técnicas de una investigación y para la construcción de instrumentos para la recolección y técnicas de investigación son instrumentos...