Metodologia

ORIGEN DE LA MISION ROBINSON:
Uno de los saldos más dramáticos de la crisis política y social de Venezuela durante los 40 años de gobiernos capitalistas neoliberales fue el deterioro del sistemaeducativo público y la exclusión de la población a la educación formal.
 
En la década de los 90, existía una tasa de analfabetismo de aproximadamente dos millones de venezolanos, lo que se traduce encasi 9% de la población mayor de 10 años.
 
Partiendo de estas cifras, Hugo Chávez Frías, desde su llegada a la presidencia otorgó prioridad especial al rescate y refundación del sistema educativo.Se elevó el presupuesto del 2,8% del producto interno bruto .hasta más del 7 % y se promovió la transformación del proceso educativo.

Objetivo DE ESTA MISION:
El objetivo era acabar con laexclusión que ocasionaba el no saber leer y escribir. El Gobierno Revolucionario ha logrado su objetivo con la promoción de  las misiones educativas, que hoy en día abordan las distintas etapas: 
 
*Alfabetización: Misión Robinson I
* Escolarización primaria y secundaria: Misión Robinson II y Misión Ribas
* Educación superior y la especialización universitaria: Misión Sucre.
Alfabetización:un reto para el país

CARACTERISTICAS DE LA MISION ROBINSON:

*Es un programa masivo de alfabetización, que tiene por objeto enseñar a leer y escribir a los venezolanos. Utiliza el métodoaplicado “Yo si puedo”, que a
demostrado ser de mayor comprensión para personas adultas y adultas mayores que no recibieron esta instrucción. La aplicación del método consiste en ir de lo conocido.

*Unavez cumplida la meta de aprobar el sexto grado de educación básica, los
facilitadores deben incentivar a los participantes a proseguir sus estudios,
ofreciéndoles oportunidades de adquirirconocimientos a través de varios oficios.
Ofrecer la continuidad en la educación a las personas que iniciaron y culminaron
con éxito Misión Robinson. Se otorga una beca de Bsf. 180,00 mensuales.meros) a...