metodologiade_la_investigacion_clave
Páginas: 282 (70368 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2015
Martínez
Campo de ciencias sociales
Los bloques describen la utilidad de la investigación, las diferencias
y características de los modelos cualitativos y cuantitativos, el diseño
de una metodología de la investigación, la elaboración del marco teórico, las referencias bibliográficas, hipótesis, conclusiones y el análisis de
los resultados. Cada bloque contiene actividades que apoyan a loslectores en la aplicación del contenido; al finalizar tendrán como resultado
el avance de un proyecto de investigación propio.
Metodología de la investigación
Este libro está dirigido a los alumnos de bachillerato que cursan la
materia Metodología de la investigación y tiene la finalidad de desarrollar habilidades de investigar, plantear problemas, deducir hipótesis y
elaborar proyectos deinvestigación para interpretar su realidad social,
partiendo de las competencias disciplinares básicas que se presentan
en el Programa de estudios correspondiente.
Sexto semestre
ISBN-13: 978-607-481-721-8
ISBN-10: 607-481-721-9
Metodología
de la investigación
Héctor Martínez Ruiz
Sexto semestre
Metodología
de la investigación
Héctor Martínez Ruiz
Australia • Brasil • Corea • España • EstadosUnidos • Japón • México • Reino Unido • Singapur
Metodología de la investigación
Héctor Martínez Ruiz
Presidente de Cengage Learning
Latinoamérica
Fernando Valenzuela Migoya
Gerente editorial para
Latinoamérica
Patricia La Rosa
Gerente de procesos para
Latinoamérica
Claudia Islas Licona
Gerente de manufactura para
Latinoamérica
Raúl D. Zendejas Espejel
Coordinadora de producción
editorial
AbrilVega Orozco
Coordinador de manufactura
Rafael Pérez González
Editores
Pablo Miguel Guerrero Rosas
Gloria Luz Olguín Sarmiento
Diseño de portada
Gerardo Larios García
Imagen de portada
Dreamstime.com
Shutterstock.com
Composición tipográfica
Gerardo Larios García
Impreso en México
1 2 3 4 5 6 7 14 13 12 11
© D.R. 2012 por Cengage Learning Editores, S.A. de C.V.,
una Compañía de Cengage Learning,Inc.
Corporativo Santa Fe
Av. Santa Fe núm. 505, piso 12
Col. Cruz Manca, Santa Fe
C.P. 05349, México, D.F.
Cengage Learning™ es una marca registrada
usada bajo permiso.
DERECHOS RESERVADOS. Ninguna parte de este
trabajo amparado por la Ley Federal del Derecho de
Autor, podrá ser reproducido, transmitido, almacenado
o utilizado en cualquier forma o por cualquier medio, ya
sea gráfico, electrónico omecánico, incluyendo, pero
sin limitarse a lo siguiente: fotocopiado, reproducción,
escaneo, digitalización, grabación en audio, distribución
en Internet, distribución en redes de información o
almacenamiento y recopilación en sistemas de
información a excepción de lo permitido en el Capítulo III,
Artículo 27 de la Ley Federal del Derecho de Autor, sin el
consentimiento por escrito de laEditorial.
Datos para catalogación bibliográfica:
Martínez Ruiz, Héctor
Metodología de la investigación
ISBN 13: 978-607-481-766-9
ISBN 10: 607-481-766-9
Visite nuestro sitio en:
http://latinoamerica.cengage.com
Fundamentación
Q
iii
Contenido
Presentación institucional
Presentación
vii
xiii
Bloque I
Comprende la importancia de la investigación
científica y su impacto social
2
La investigacióncientífica en sus diferentes campos del saber
7
Ciencias formales y fácticas (experimentales y sociales)
Diferencias entre ciencias experimentales y ciencias sociales
8
10
Diferentes tipos de investigación
16
Investigaciones que han favorecido el desarrollo social
19
Investigaciones científicas que han contribuido al desarrollo
ecológico en México
22
La investigación científica como mediopara solucionar los
problemas del entorno
29
Bloque II
Interpreta el estudio del conocimiento
y sus tipos
El conocimiento y sus elementos
Gnoseología
Epistemología
42
47
47
50
Conocimiento directo e indirecto
52
Tipos de conocimiento
53
Intuitivo
No científico o empírico
Religioso
Filosófico
Científico
53
53
54
54
55
iv
Q
Metodología de la investigación
Identifica las características del...
Campo de ciencias sociales
Los bloques describen la utilidad de la investigación, las diferencias
y características de los modelos cualitativos y cuantitativos, el diseño
de una metodología de la investigación, la elaboración del marco teórico, las referencias bibliográficas, hipótesis, conclusiones y el análisis de
los resultados. Cada bloque contiene actividades que apoyan a loslectores en la aplicación del contenido; al finalizar tendrán como resultado
el avance de un proyecto de investigación propio.
Metodología de la investigación
Este libro está dirigido a los alumnos de bachillerato que cursan la
materia Metodología de la investigación y tiene la finalidad de desarrollar habilidades de investigar, plantear problemas, deducir hipótesis y
elaborar proyectos deinvestigación para interpretar su realidad social,
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Sexto semestre
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Metodología
de la investigación
Héctor Martínez Ruiz
Sexto semestre
Metodología
de la investigación
Héctor Martínez Ruiz
Australia • Brasil • Corea • España • EstadosUnidos • Japón • México • Reino Unido • Singapur
Metodología de la investigación
Héctor Martínez Ruiz
Presidente de Cengage Learning
Latinoamérica
Fernando Valenzuela Migoya
Gerente editorial para
Latinoamérica
Patricia La Rosa
Gerente de procesos para
Latinoamérica
Claudia Islas Licona
Gerente de manufactura para
Latinoamérica
Raúl D. Zendejas Espejel
Coordinadora de producción
editorial
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Coordinador de manufactura
Rafael Pérez González
Editores
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1 2 3 4 5 6 7 14 13 12 11
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Metodología de la investigación
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Fundamentación
Q
iii
Contenido
Presentación institucional
Presentación
vii
xiii
Bloque I
Comprende la importancia de la investigación
científica y su impacto social
2
La investigacióncientífica en sus diferentes campos del saber
7
Ciencias formales y fácticas (experimentales y sociales)
Diferencias entre ciencias experimentales y ciencias sociales
8
10
Diferentes tipos de investigación
16
Investigaciones que han favorecido el desarrollo social
19
Investigaciones científicas que han contribuido al desarrollo
ecológico en México
22
La investigación científica como mediopara solucionar los
problemas del entorno
29
Bloque II
Interpreta el estudio del conocimiento
y sus tipos
El conocimiento y sus elementos
Gnoseología
Epistemología
42
47
47
50
Conocimiento directo e indirecto
52
Tipos de conocimiento
53
Intuitivo
No científico o empírico
Religioso
Filosófico
Científico
53
53
54
54
55
iv
Q
Metodología de la investigación
Identifica las características del...
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