metodologias

Proyecto: El proyecto es un instrumento útil para evaluar el aprendizaje de los alumnos, una vez que permite verificar las capacidades de: Representar objetivos que deben ser alcanzadosCaracterizar propiedades de lo que será trabajado Anticipar resultados intermedios y finales Escoger estrategias más adecuadas para la solución de un problema Ejecutar las acciones par alcanzar procesos oresultados específicos Evaluar condiciones para la solución del problema Seguir criterios preestablecidos El proyecto puede ser propuesto individualmente o en equipo. En los proyectos en equipo, además delas capacidades ya descritas, se puede verificar, por ejemplo, la presencia de algunas actitudes tales como: respeto, capacidad de oír, tomar decisiones en conjunto, solidaridad, etc. En laevaluación del Proyecto se pueden utilizar dos formas de observación: • Sistemática • Asistemática La observación sistemática es aquella en que el observador tiene objetivos previamente definidos y, comoconsecuencia, sabe cuales son los aspectos que se va a evaluar. La observación asistemática es aquella que se refiere a las experiencias casuales, llevando el observador a registrar el mayor númeroposible de información, sin correlacionarlas previamente con objetivos claros y definidos. Algunos instrumentos que ayudan en la realización de la observación son: Lista de Cotejo (Check-list), Lista delos aspectos a ser observados en el desempeño del estudiante 14 .





MONOGRAFÍAS Este instrumento debe contener una apreciación sobre un tema, fundamentada en información relacionada oproveniente de diversas fuentes. Recomendaciones: Solicitar el producto basándose en los objetivos y contenidos planteados en el programa de la asignatura. Incorporar indicaciones que propicien que elestudiante elabore sus propias conclusiones Los elementos a considerar para su adecuada elaboración son: portada, tabla de contenidos, introducción, desarrollo del trabajo, conclusiones y bibliografía...