Metodologìa de la minvestigación

INTRODUCCION



El siguiente ensayo se elaboro como un ejercicio de conceptualización y opinión personal dado durante la clase de metodología de la investigación y como respuesta a la elaboración del mapa conceptual acerca de la lectura.

El propósito principal es dar a conocer mi punto de vista con respecto al tema tratado anteriormente, “la lectura” y como influyo en mi vida y laimportancia que tiene para el desarrollo del hombre y la sociedad.

En nuestro caso como estudiantes de administración de empresas el hecho de tener una idea y argumentarla es sumamente importante para el desarrollo de nuestra profesión y nuestro crecimiento personal.





























OBJETIVO

Hacer un análisis acerca de cómo ser un buenlector basados en el texto “la lectura”; aplicándolo a través de la argumentación de la opinión personal y el proceso que se ha vivido para la construcción de dichas ideas y pensamientos para mostrar la posición desde la cual se analiza el texto.



































EL PLACER DE LEER



En el mundo actual es evidente que a laspersonas les cuesta mucho trabajo desarrollar habilidades de lectura como los factores psíquicos determinados por la memoria visual, memoria auditiva, la concentración y atención, los factores fisiológicos y semánticos, los factores físicos como el entorno, la hora destinada a leer, las distracciones, defectos visuales, etc., las cuales son necesarias para un sano desarrollo intelectual y personal,este problema lo vemos constantemente en nuestra universidad, en el lugar de trabajo y en nuestra propia vida familiar, el desarrollo tecnológico cada día priva mas al ser humano de las cosas simples de la vida, como la necesidad de leer un texto completo o de tocar un libro para experimentar la sensación de gusto que puede ofrecer la búsqueda y el encuentro del conocimiento.

En muchasoportunidades hay personas que pretenden ser buenos lectores pero en realidad no tienen la capacidad suficiente para asimilar la lectura y deben leer y releer el texto en varias oportunidades para intentar descubrir el propósito final de este, esto se debe a la falta de convertir la lectura en un habito en donde siempre estemos formulándonos preguntas que únicamente el texto que vayamos a leer puedaresponder, basados en la investigación de lo que no se conoce cuando se lee, teniendo claro el objetivo de la lectura y si estoy bien preparado o no para entender el significado de esta y los aportes que pueda brindar para nuestra vida.

Por ende las personas no desarrollan las habilidades mínimas que debe tener un buen lector, la velocidad y capacidad de comprensión y el tener claro qué tipo depropósito es el que lo guía en el momento de escoger un libro y el hecho de comprender que al realizar una lectura se inicia un proceso de exploración para inspeccionar los datos que se hallen presentes en la lectura, y el cumplimiento de

las etapas básicas de la lectura en si determinadas por interpretar, criticar y comprender y así lograr transformar lo que quiso decir el autor a través deltexto.

La problemática radica en los pocos métodos aplicados por nuestros padres para lograr interesarnos en la lectura a temprana edad, este no solo es un problema familiar por el contrario es un problema que se ve reflejado en la sociedad en la que vivimos actualmente, personas con una corta visión del mundo y de las maravillas que en el pueden encontrar, gente que se refugia en drogas, alcohol yotros vicios en vez de recurrir a la magia que puede experimentar al leer un libro y el placer que puede sentir cuando es capaz de disfrutarlo.

Ahora bien en mi caso particularmente el desarrollo de los factores psíquicos han sido un proceso constante desde mi niñez, considero que tuve la fortuna de tener como padre a un hombre al cual le gusta mucho leer y el cual mantiene la firme...