Metodología de Acceso al Conocimiento II

Asignatura: Metodología de Acceso al Conocimiento II

Docente titular: Silvia Rinaldi

Alumna: Costa Norma

Localidad: Junín (Bs.As.)
























TRABAJOPRÁCTICO 1

¿Qué imagen tengo de mí como escritor o escritora?

Escribir es como fotografiarse y explicar cómo escribes es como querer explicar la fotografía.

Responder a las siguientes preguntaselaborando un monólogo escrito sobre tu imagen de escritor o escritora.

▪ ¿Me gusta escribir? ¿Qué es lo que me gusta más de escribir? ¿Y lo que me gusta menos?

Me gusta escribir, dependiendo delo que sea, generalmente son cartas; porque a través de estas puedo expresarme libremente, sin temores, y puedo decir lo que siento sobre algo o alguien en especial. Y me desagrada de la escritura,no lograr el efecto deseado en el otro, que generalmente me propongo.

▪ ¿Escribo muy a menudo? ¿Me da pereza ponerme a escribir? ¿Por qué escribo ?
Escribo todos los dias en el trabajo, es unaforma de comunicarnos con compañeros de otros turnos, dejando de esa manera registrado todo lo realizado.

▪ ¿Qué escribo? ¿Cómo son los textos que escribo?
Como dije anteriormente escribo cartas omemorias
▪ ¿Cuándo escribo? ¿En qué momentos? ¿En qué estado de ánimo?
▪ ¿Empiezo enseguida a escribir o antes dedico tiempo a pensar? ¿Hago muchos borradores?
▪ ¿Repaso el texto muy a menudo?¿Consulto diccionarios u otros libros?
▪ ¿De qué manera creo que podrían mejorar mis escritos?
▪ ¿Qué siento cuando escribo?
▪ ¿Qué dicen los lectores de mis textos? ¿Los leen fácilmente? ¿Los entienden?▪ ¿Me preocupa mucho que pueda haber faltas en el texto? ¿Dedico tiempo a corregirlas?


No tengo una imagen muy clara como escritora, ya que no me considero así, por que para mí la palabra“escritora” es demasiado grande.
No escribo muy seguido, debido al poco tiempo disponible que uno tiene para sentarse tranquila a escribir y generalmente escribo cuando no puedo decir todo lo que...