Metodología de la investigacion
Páginas: 95 (23744 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2013
MODULO I
CICLO ESCOLAR 2013-2014
I N D I C E
VARIABLES E HIPÓTESIS
LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA
BIBLIOGRAFÍA
VARIABLES E HIPÓTESIS
El términovariable ha venido siendo utilizado ya a lo largo de las unidades anteriores. Se menciono desde la segunda unidad que una variable es un hecho, un fenómeno, un símbolo que puede asumir diferentes formas, manifestaciones o valores.
En un grupo de personas: el sexo, la edad, el peso, la nacionalidad, los antecedentes escolares, el idioma, la religión, la motivación para el trabajo, los hábitos deestudio, el régimen alimenticio, etc., constituyen variables.
En un grupo de objetos: el color, el tamaño, la forma, el costo, la utilidad, etc., constituyen variables. En la desigualdad 2x—3 =5, la x representa una variable, es un símbolo al que se le pueden ir otorgando diferentes valores formados, por ejemplo de entre los números naturales, aunque solo habrá algunos (x=4) que harán que ladesigualdad permanezca.
En la naturaleza se presentan diferentes tipos de fenómenos:
a) Los que ocurren de la misma manera (bajo las mismas condiciones) y que
por lo tanto son totalmente predecibles, estos son los llamados fenómenos
determinísticos.
b) Los que ocurren de forma aleatoria (determinada por el azar), con variedad
demanifestaciones aunque se den de bajo las mismas condiciones, pero
con regularidad estadística, lo cual permite predecirlos con cierto grado de
certidumbre, éstos son los llamados fenómenos probabilísticas.
c) Los que ocurren en forma aleatoria con variedad de manifestaciones aunque
se den bajo las mismas condiciones y sinregularidad estadística, lo cual las
hace no predecibles, estos son los llamados fenómenos aislados.
Al investigador no le interesa estudiar fenómenos determinísticos puesto que estos ocurren siempre de la misma manera bajo las mismas condiciones, lo que interesa es poder establecer algunos principios en relación con la forma en que se comportan y relacionan los fenómenosprobabilísticas y aun los fenómenos aislados, aunque en estos últimos solo intenta explicaciones con la mayor validez posible dentro del marco de “no predecible” que los caracteriza. Por lo anterior se afirma que el interés de la investigación científica esta en el estudio de las variables y no de las constantes.
Los términos “concepto” y “construcción” que fueron manejados en la unidad 4 posibilitanotra definición de variable: “variable es un atributo que se refleja o expresa algún concepto o construcción y que admite diferentes valores “Arv”. El problema de investigación se plantea siempre en términos de variables para indagar fundamentalmente sobre relaciones entre ellas.
A) Tipos de variables
Las variables se pueden clasificarse en diversas formas según el criterio que sirvacomo base para la clasificación. En este trabajo se clasificaran con base a tres diferentes criterios que no han sido seleccionados tomando en cuenta su universalidad en el lenguaje de la investigación.
A.- con base en sus posibilidades de cuantificación, las variables pueden ser:
categorías y medidas, estas ultimas a su vez pueden ser discretas ocontinuas.
B.- con base en la forma y el momento en que intervienen en un fenómeno
determinado, las variables pueden ser: independientes, dependientes y
extrañas.
A.- variables categorías y medidas (discretas y continuas).
Las variables categorías admiten únicamente la forma de cuantificación o medición más...
CICLO ESCOLAR 2013-2014
I N D I C E
VARIABLES E HIPÓTESIS
LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA
BIBLIOGRAFÍA
VARIABLES E HIPÓTESIS
El términovariable ha venido siendo utilizado ya a lo largo de las unidades anteriores. Se menciono desde la segunda unidad que una variable es un hecho, un fenómeno, un símbolo que puede asumir diferentes formas, manifestaciones o valores.
En un grupo de personas: el sexo, la edad, el peso, la nacionalidad, los antecedentes escolares, el idioma, la religión, la motivación para el trabajo, los hábitos deestudio, el régimen alimenticio, etc., constituyen variables.
En un grupo de objetos: el color, el tamaño, la forma, el costo, la utilidad, etc., constituyen variables. En la desigualdad 2x—3 =5, la x representa una variable, es un símbolo al que se le pueden ir otorgando diferentes valores formados, por ejemplo de entre los números naturales, aunque solo habrá algunos (x=4) que harán que ladesigualdad permanezca.
En la naturaleza se presentan diferentes tipos de fenómenos:
a) Los que ocurren de la misma manera (bajo las mismas condiciones) y que
por lo tanto son totalmente predecibles, estos son los llamados fenómenos
determinísticos.
b) Los que ocurren de forma aleatoria (determinada por el azar), con variedad
demanifestaciones aunque se den de bajo las mismas condiciones, pero
con regularidad estadística, lo cual permite predecirlos con cierto grado de
certidumbre, éstos son los llamados fenómenos probabilísticas.
c) Los que ocurren en forma aleatoria con variedad de manifestaciones aunque
se den bajo las mismas condiciones y sinregularidad estadística, lo cual las
hace no predecibles, estos son los llamados fenómenos aislados.
Al investigador no le interesa estudiar fenómenos determinísticos puesto que estos ocurren siempre de la misma manera bajo las mismas condiciones, lo que interesa es poder establecer algunos principios en relación con la forma en que se comportan y relacionan los fenómenosprobabilísticas y aun los fenómenos aislados, aunque en estos últimos solo intenta explicaciones con la mayor validez posible dentro del marco de “no predecible” que los caracteriza. Por lo anterior se afirma que el interés de la investigación científica esta en el estudio de las variables y no de las constantes.
Los términos “concepto” y “construcción” que fueron manejados en la unidad 4 posibilitanotra definición de variable: “variable es un atributo que se refleja o expresa algún concepto o construcción y que admite diferentes valores “Arv”. El problema de investigación se plantea siempre en términos de variables para indagar fundamentalmente sobre relaciones entre ellas.
A) Tipos de variables
Las variables se pueden clasificarse en diversas formas según el criterio que sirvacomo base para la clasificación. En este trabajo se clasificaran con base a tres diferentes criterios que no han sido seleccionados tomando en cuenta su universalidad en el lenguaje de la investigación.
A.- con base en sus posibilidades de cuantificación, las variables pueden ser:
categorías y medidas, estas ultimas a su vez pueden ser discretas ocontinuas.
B.- con base en la forma y el momento en que intervienen en un fenómeno
determinado, las variables pueden ser: independientes, dependientes y
extrañas.
A.- variables categorías y medidas (discretas y continuas).
Las variables categorías admiten únicamente la forma de cuantificación o medición más...
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