METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Páginas: 4 (784 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2013
ufeffKERLINGER:
Problema:
Oración interrogativa que siempre es una pregunta y plantea el problema de forma directa.
Su respuesta se busca a través de la investigación.
Puede incluir 2 ó másvariables.
Debe ser claro y no ambiguo.
Debe ser probado empíricamente, si no, no es un problema.
No deben encerrar cuestiones morales o éticas.
Para ser resuelto debe ser reducido ahipótesis.
Hipótesis:
Afirmación en forma de conjetura de la relación entre 2 ó más variables.
Siempre son oraciones declarativas y relaciona variables con variables.
Se apoyan sobre problemas.Pueden ser probadas, los hallazgos negativos a veces son tan útiles como los positivos.
Los problemas y las hipótesis:
Dirigen la investigación.
Son afirmaciones relacionales generalizadas.Ayudan al investigador a confirmar o rechazar hipótesis (Progresa el conocimiento)
Deben evitar ser muy generales y vagas ya que serían científicamente poco útiles.
LAUDAN:
La ciencia es unaactividad de resolución de problemas con amplios objetivos
La teoría científica es:
1) un intento de resolución de problemas empíricos que reduce las irregularidades
2) el punto final de lainvestigación científica
3) respuestas que explican hechos desconocidos, ambiguos.
Existen 3 tipos de problemas científicos empíricos:
1- No resueltos: Generan indagaciones posteriores,estimulan para el crecimiento y progreso científico y son ambiguos.
2- Anómalos: Problemas que atentan contra la teoría. La aparición de una sola anomalía obliga a que el científico abandone la teoríaaunque no inevitablemente.
3- Resueltos
La resolución (responder la pregunta) de los no resuelto y anómalos permite el desarrollo científico. Resolver los problemas no es lo mismo que explicarlos hechos.
Es la solución la que nos permite reconocer al problema como auténtico problema.
COHEN:
La teoría es:
Conjunto de hipótesis que sometida a reiterados procesos de...
Problema:
Oración interrogativa que siempre es una pregunta y plantea el problema de forma directa.
Su respuesta se busca a través de la investigación.
Puede incluir 2 ó másvariables.
Debe ser claro y no ambiguo.
Debe ser probado empíricamente, si no, no es un problema.
No deben encerrar cuestiones morales o éticas.
Para ser resuelto debe ser reducido ahipótesis.
Hipótesis:
Afirmación en forma de conjetura de la relación entre 2 ó más variables.
Siempre son oraciones declarativas y relaciona variables con variables.
Se apoyan sobre problemas.Pueden ser probadas, los hallazgos negativos a veces son tan útiles como los positivos.
Los problemas y las hipótesis:
Dirigen la investigación.
Son afirmaciones relacionales generalizadas.Ayudan al investigador a confirmar o rechazar hipótesis (Progresa el conocimiento)
Deben evitar ser muy generales y vagas ya que serían científicamente poco útiles.
LAUDAN:
La ciencia es unaactividad de resolución de problemas con amplios objetivos
La teoría científica es:
1) un intento de resolución de problemas empíricos que reduce las irregularidades
2) el punto final de lainvestigación científica
3) respuestas que explican hechos desconocidos, ambiguos.
Existen 3 tipos de problemas científicos empíricos:
1- No resueltos: Generan indagaciones posteriores,estimulan para el crecimiento y progreso científico y son ambiguos.
2- Anómalos: Problemas que atentan contra la teoría. La aparición de una sola anomalía obliga a que el científico abandone la teoríaaunque no inevitablemente.
3- Resueltos
La resolución (responder la pregunta) de los no resuelto y anómalos permite el desarrollo científico. Resolver los problemas no es lo mismo que explicarlos hechos.
Es la solución la que nos permite reconocer al problema como auténtico problema.
COHEN:
La teoría es:
Conjunto de hipótesis que sometida a reiterados procesos de...
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