Metodología de la Investigación

Teoría del conocimiento
En todo conocimiento podemos distinguir 4 elementos:
El sujeto que conoce
El objeto conocido
La actividad u operación propia de conocer
El resultado obtenido es la información obtenida acerca del sujeto
Relación Sujeto – Objeto dentro de la Epistemología
El problema fundamental del que se ocupa la epistemología, es el de la relación sujeto – objeto. En estateoría se le llama sujeto al ser cognoscente* y objeto a todo proceso o fenómeno a partir del cual el sujeto desarrolla su actividad cognitiva*.
“El hombre para apropiarse de la realidad requiere del conocimiento. El conocimiento es uno de los modos con que el hombre se apropia del mundo. La manera en que el hombre lo hace se explica a través de dos elementos que son el sentido subjetivo y el sentidoobjetivo.”*
De aquí se desprende una clasificación sobre los tipos de conocimiento: el conocimiento objetivo y el conocimiento subjetivo.
Filosofía
El término filosofía viene del griego y significa literalmente amor por la sabiduría. La filosofía es en otros términos, la ciencia y disciplina que se encarga de la reflexión y explicación de la existencia humana.*
De la filosofía nos interesaconocer –en esta unidad– lo relacionado con la producción de conocimiento científico
Ciencia
Conjunto de conocimientos, sistemáticamente estructurados y de los que se extraen principios y leyes generales. La ciencia es un conocimiento basado en pruebas y evidencias y que tiene como objeto explicar de forma fidedigna cómo se estructura y funciona el mundo.
El conocimiento científico es verificablepor medio de la investigación, a través de la cual el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
Para comprender la ciencia es necesario explicarnos qué es el conocimiento, cuáles son los tipos que hay y cuál nos conduce a la ciencia. Para ello es importante distinguir las diferencias entre el conocimiento empírico y el científico,sus características y constitución.
Características y clasificación de las Ciencias
Según Mario Bunge (filósofo argentino de la ciencia), la ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, de los que se deducen principios y leyes generales.
El conocimiento científico es verificable por medio de la investigación, a través de la cual el hombre haalcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
La ciencia se caracteriza porque es:
• Descriptiva, explicativa y predictiva: porque describe los fenómenos que estudia, explica su funcionamiento y anticipa cómo se comportarán en el futuro.
• Metódica y sistemática: porque utiliza métodos para dar cuenta de sus investigaciones y se articula dentro deun sistema de teorías que le sirven de fundamento.
• Contrastable: ya que sus teorías y sus métodos son públicos.
• Clara y precisa: porque sus explicaciones evitan ser ambiguas.
• Objetiva: porque procura descubrir la verdad sin admitir elementos que vicien los resultados como pueden ser las apreciaciones subjetivas del investigador.
• Provisoria: porque da cabida a que el conocimiento probadohoy pueda ser refutado mañana.
• Crítica: permite el cuestionamiento permanentemente el saber provisorio que aún no ha sido refutado.
Existen varias formas de clasificar a la ciencia dependiendo de los autores, criterios o el ámbito de aplicación de la misma. Pero tomando en cuenta el objeto del estudio, el tipo de enunciados o el método utilizado para validad las hipótesis, se puede clasificaren CIENCIAS FORMALES o CIENCIAS FACTICAS
En general, se puede decir que las ciencias formales se encargan de estudiar aspectos ideales que no tienen existencia real, mientras que las ciencias fácticas se ocupan del estudio de los hechos, los procesos, los objetos y las cosas, que son fenómenos que podemos observar y manipular, en algunos casos.
Rubén Pardo define los elementos que se han de...