Metodología

Práctica 7. Métodos Experimentales I: diseños entre-grupos

Queremos saber si estudiar un tema de la asignatura Historia de la Psicología de forma masiva (estudiar3 horas seguidas en un único día) es mejor o peor que estudiar ese mismo tema de forma distribuida (estudiar 15 minutos cada día durante 12 días). Para responder a estapregunta un grupo de participantes estudia este tema de forma masiva y otro grupo estudia de forma distribuida. Finalmente se evalúa a ambos grupos mediante un examensobre el tema. Pensamos que es posible que el nivel de interés que sienten los alumnos hacia esa asignatura afecte a nuestros resultados. Por ello, antes de realizar elexperimento preguntamos a los alumnos sobre su interés por la asignatura en una escala de 0 (no me interesa en absoluto) a 5 (me interesa mucho)

Ejercicio 1 1.Indica cuál es la VI y sus niveles y cuál es la VD 2. Hemos detectado una variable extraña. ¿cuál es?. ¿Qué podemos hacer para solucionar este problema? 3. ¿Qué tipo dediseño será el más apropiado?

Participante
1 2

Interés
0 5

Ejercicio 2
•Bloquea la variable “interés”: grupo de bajo interés, grupo de interés medio y grupode interés alto.
•Asigna cada participante de cada bloque al grupo de práctica masiva o práctica distribuida de forma aleatoria * y rellena la tabla siguiente: * Paraobtener números aleatorios puedes usar la tecla RAN# de la calculadora, escribir =ALEATORIO en excel o usar la tabla que he copiado en la última página

3
4 5

33 4

6
7 8 9 10 11 12

1
1 2 4 4 3 0

Bloque

Grupo de Práctica Masiva

Grupo de Práctica Distribuida

Alto interés

Medio Interés

Bajo interés