Metodos 365

Páginas: 7 (1689 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2012
Método 635
Ideada por Warfield, parece más sencilla y fácil de controlar que el Brainstorming, siendo al mismo tiempo igualmente eficaz y mucho menos espectacular.
Las cifras que identifican esta técnica dan las claves de su funcionamiento:
• Seis personas, se reúnen alrededor de una mesa para generar ideas relativas a un tema previamente planteado. Se da a cada una de ellas una hoja enblanco.
• Tres ideas, son las que tendrá que escribir cada participante en su hoja, de manera concisa y breve ya que sólo dispone de:
• Cinco minutos para escribirlas; un vez transcurridos, cada uno pasará su hoja al compañero de al lado y se repetirá el proceso de escribir tres nuevas ideas en otros cinco minutos, después de haber leído las ideas de los participantes anteriores, que servirán a su vezcomo fuente de nueva inspiración.
Al completar el ciclo de seis intervenciones de cinco minutos, en el que se habrán hecho circular todas las hojas, ordenadamente y una sola vez para cada uno de los participantes, se podrá disponer de dieciocho ideas en cada hoja, lo que puede suponer ciento ocho ideas en sólo media hora.
Habrá algunas de repetidas, sobre todo al principio de cada hoja y unascuantas absurdas: diviértete analizándolas y alégrate al darte cuenta de cuan fácil ha sido ser tan creativo.
Una variante de esta técnica es la de técnica Brain writing desarrollada en el Batelle Institute, que permite mantener el anonimato de quien hace las aportaciones y no limita ni el número de participantes, ni el número de ideas aportadas ni el tiempo para cada turno de escritura, con laque se obtienen resultados parecidos.
Brainstorming
Tormenta o lluvia de ideas. Es una técnica grupal para la generación de ideas. Las cuatro reglas fundamentales son: toda crítica está prohibida, toda idea esbienvenida, tantas ideas como sea posible, el desarrollo y asociación de ideas es deseable. Relaciones forzadas- Se trata de combinar lo conocido con lo desconocido para forzarnuevassituaciones. De ahí pueden surgir ideas originales. Es muy útil para complementar alBrainstorming cuando ya parece que el proceso se estanca
Reversión del Problema
De: "What a Great Idea" por Charles Thompson.El mundo está lleno de opuestos. Por supuesto, cualquier atributo, concepto o idea carece designificado sin su opuesto.Lao-tzu escribió
Tao-te Ching
en donde recalca la necesidad para un líderexitoso de mirar losopuestos a su alrededor:El líder sabio sabe cómo ser creativo. Para dirigir el líder aprende a seguir. Para prosperar,el líder aprende a vivir de manera sencilla. En ambos casos es la interacción la que resultacreativa. Todo comportamiento consiste en opuestos... Aprenda a ver las cosas hacia atrás, de adentrohacia afuera, de arriba hacia abajo.
El Método
1.Declare su problemaal revés. Cambie una oración afirmativa en negativa.
2.Trate de de definir lo que algo no es
3. Exprese lo que todos los demás no
Están hacia¡endo.
4.Utilice la brújula "Que pasa si..."
5.Cambie la dirección o ubicación de su perspectiva.
6.Invierta resultados.
7.Cambie una derrota en victoria o una victoria en derrota.
1. Haga la oración negativa
Por ejemplo, si está enfrentándose conproblemas de Servicio al Cliente, haga una lista detodas las formas como pudiera hacer el servico al cliente
pésimo
. Se sorprenderáagradablemente de alguans deas ideas que puede proponer.
2. Haga lo que todos los demás no hacen
Por ejemplo, Apple Computer hizo lo que IBM no había hecho. Los japoneses hicieron carrospequeños y eficientes en el consumo del combustible.
3. La brújula "Que pasasi..."
El autor tiene una lista de pares de acciones opuestas que pueden ser aplicadas a unproblema. Sencillamente preguntese "Qué pasa si..." y utilice cada uno de esos opuestos.Una pequeña muestra:
- Estirarlo/Encogerlo
- Congelarlo/Fundirlo
-Personalizarlo/Despersonalizarlo
4. Cambie la dirección o ubicación de su perspectiva
Cambio físico de perspectiva, por medio de camiar al...
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