Metodos Anticonceptivos
Páginas: 2 (453 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2012
|[pic] |CENTRO UNIVERSITARIO UTEG |[pic] |
| |DIRECCIÓNACADÉMICA DE | |
| |EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR| |
Encuadre del Curso
|Plantel |CRUZ DEL SUR |Nombre del docente |Liliana Elizabeth Hernández Rosales|
|Unidad de aprendizaje |COMPRENSION DE LA CIENCIA |Grupo |5301CV |Ciclo |2012-B ||Academia |COMPRENSION DE LA NATURALEZA |
|Competencia Genérica:| |
|Descripción, explicación y predicción de los fenómenos de la naturaleza. |No alimentos (encaso de recogerlos serán tirados a la basura) (chicles, |
|Indagación y experimentación. |galletas, patillas, panes, lonches, aguas de sabores, yogurts,etc.) |
|Interpretación de evidencias y conclusiones científicas. |No uso de celulares, se recoge por tres días avilés. |
||No uso de maquillajes en clase (no se regresan) |
|Contenidos Temáticos|No uso de objetos ajenos a la clase (ipods, cámaras, MP3 iphone, |
| |audífonos u algún otro dispositivo de...
| |DIRECCIÓNACADÉMICA DE | |
| |EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR| |
Encuadre del Curso
|Plantel |CRUZ DEL SUR |Nombre del docente |Liliana Elizabeth Hernández Rosales|
|Unidad de aprendizaje |COMPRENSION DE LA CIENCIA |Grupo |5301CV |Ciclo |2012-B ||Academia |COMPRENSION DE LA NATURALEZA |
|Competencia Genérica:| |
|Descripción, explicación y predicción de los fenómenos de la naturaleza. |No alimentos (encaso de recogerlos serán tirados a la basura) (chicles, |
|Indagación y experimentación. |galletas, patillas, panes, lonches, aguas de sabores, yogurts,etc.) |
|Interpretación de evidencias y conclusiones científicas. |No uso de celulares, se recoge por tres días avilés. |
||No uso de maquillajes en clase (no se regresan) |
|Contenidos Temáticos|No uso de objetos ajenos a la clase (ipods, cámaras, MP3 iphone, |
| |audífonos u algún otro dispositivo de...
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