METODOS COMPARTE

Páginas: 3 (530 palabras) Publicado: 26 de junio de 2015
METODOS DE INVESTIGACION

Existen varios tipos de métodos de investigación los cuales expresamos de manera inconsciente, cada método utilizado deja una enseñanza la cual nos servirá en un futuro.
Elmétodo lógico deductivo es aquel que expresamos de manera relacionada a lo aprendido en un pasado. El método hipotético deductivo lo aplicamos al proponer una posible solución a ciertoacontecimiento. El método lógico inductivo, es aquella en la cual utilizamos el razonamiento involucrando los conocimientos generales, en esta recurrimos con la investigación científica para una solución a ciertoacto. El método de inducción científica, en esta utilizamos los estudios que se relacionen con el tema a resolver, conlleva con algo del método empírico es decir a la observación y experimentación.Método de concordancia, aquí comparamos varios casos relacionados con el tema actual a resolver y encontrar cual será el indicado o el más adecuado para la solución del acto mediante a la comparación.De manera contraria a este método está el método de diferencia, aquí relacionamos varios casos y se mira detalladamente cual es la diferencia entre ambos o el dato faltante entre cada una de ellas ydamos por entendido que ese dato es la causa del problema a resolver.
El método de variaciones concomitantes es aquel en el cual va formado por una cadena o seguimiento de varias situaciones y alencontrar el dato que causa la alteración del orden decimos que; uno es la causa del otro.
El método de los residuos, es aquel en el cual; ya pasando por una situación semejante se van descartando lasposibles causantes que no van a las causas provocadas y las restantes o residuos son las que se considera como la causa de la situación. El método lógico y analogía está un poco relacionada a la anteriorsolo que en esta; se analizan las semejanzas de dos situaciones dando como por resultado que las restantes también son semejantes, este tipo de método no está del todo valido su resultado.
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