Metodos cualitativos
FENOMENOLOGÍA | Busca conocer los significados que los individuos dan a su experiencia, lo importante es aprehender el proceso deinterpretación por el que la gente define su mundo y actúa en consecuencia. | 1. Descripción del fenómeno. 2. Búsqueda de múltiples perspectivas 3. Búsqueda de la esencia 4. Constitución de lasignificación 5. Suspensión de enjuiciamiento 6. Interpretación del fenómeno |
ETNOGRAFÍA | El método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta. Sepersigue la descripción o reconstrucción analítica de carácter interpretativo de la cultura, formas de vida y estructura social del grupo investigado. | a) El problema objeto de investigación nacedel contexto educativo, en el que tiempo, lugar y participantes desempeñan un papel fundamental b) La observación directa es imprescindible c) La triangulación, proceso básico para la validaciónde los datos. |
TEORÍA FUNDAMENTADA | Metodología general para desarrollar teoría que está fundamentada en una recoger y analizar sistemáticamente los datos. La teoría se desarrolla durante lainvestigación | 1. Comparación constante 2. Muestreo teórico |
ETNOMETODOLOGÍA | Consiste en examinar los modos en que las personas aplican reglas culturales abstractas y percepciones de sentidocomún a situaciones concretas, para que las acciones aparezcan como rutinarias, explicables y carentes de ambigüedad. | 1. Estudio de objetos tradicionales como la educación, la justicia, lasorganización, etc., realizando estudios etnográficos de instituciones y procesos sociales. 2. Análisis conversacional, centrado sobre la organización del diálogo en la actividad cotidiana y cómo sepresenta la ordenación y coherencia en los intercambios conversacionales. |
INVESTIGACIÓN-ACCIÓN | Se concibe desde una perspectiva alternativa a la concepción positivista, defendiendo la unión de...
Regístrate para leer el documento completo.