METODOS CUANTI NEGOCIOS UBP

MAN I

-

métodos cuantitativos aplicados a los negocios I
EDUBP |

CDR

| primer cuatrimestre

EDUBP | CONTADOR PÚBLICO | métodos cuantitativos aplicados a los negocios I - pag. 1

í ndice

 presentación

3

 programa

5

contenido módulos

 mapa conceptual 6

 macroobjetivos 6
 agenda

7

 material




8
material básico
material complementario

 glosario

8

 módulos *m1
m2
m3
m3
m3

|
|
|
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|

14
31
43
63
79



* cada módulo contiene:
microobjetivos

contenidos

mapa conceptual

material

actividades

glosario

 evaluación 113

impresión total del documento 113 páginas

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EDUBP | CONTADOR PÚBLICO | métodos cuantitativos aplicados a los negocios I - pag.2

p r e s e n t ación

Queremos darle la más cálida bienvenida a Métodos CuantitativosAplicados a los
Negocios I, asignatura que aborda los conceptos básicos del álgebra elemental
y de programación lineal. Está ubicada en el primer cuatrimestre de la carrera
y su contenido, junto con los de matemática (que usted estudiará en el próximo
cuatrimestre), son necesarios para la comprensión de las materias relacionadas
con la Economía y la Estadística Aplicada, entre otras asignaturas delplan de
estudios.
Los ejes principales son las ecuaciones e inecuaciones lineales, así como los
sistemas de ecuaciones e inecuaciones lineales. Quizás usted ya haya estudiado
alguno de estos conceptos en otros cursos, en ese caso es importante que
recupere sus conocimientos para luego aprender técnicas más potentes de
resolución.
En cambio, sabemos que posiblemente para la gran mayoría el álgebra dematrices
resultará novedosa. El objetivo es aprender a manejar datos bidimensionales:
saber identificarlos y conocer las condiciones que deben reunir para poder
operar con ellos. En general, las técnicas operativas son fáciles, pero requieren
cierto esfuerzo de memorización y gran cuidado para evitar errores. Por ello, la
comprobación de los resultados se hará imprescindible.
Finalmente, lamateria plantea las primeras herramientas relativas a las técnicas de
Programación Lineal, procedimiento matemático muy útil para resolver problemas
relacionados con la logística de la toma de decisiones, a través de la cual, se
distribuyen de forma óptima recursos escasos. Más concretamente, se trata de
optimizar (maximizar o minimizar) un objetivo (beneficios, rendimientos, costos,
etc.) sujeto a unao más restricciones lineales (presupuestarias, humanas, de
tiempo, de energía, etc.). A lo largo de la asignatura nos centramos en el método
geométrico que se basa en graficar sistemas de inecuaciones lineales con dos
incógnitas y en el método analítico de resolución llamado Simplex. Utilizaremos
también un software libre para resolver estos problemas y aprenderemos a
analizar la información quenos brinda.
El objetivo no es que usted se convierta en un especialista en matemática. El
propósito es lograr que se sienta cómodo en un ambiente donde se utiliza cada vez
más el análisis cuantitativo, y, en el mismo sentido, ayudarlo a entender y apreciar
la necesidad del empleo de las herramientas que esta materia le proporciona,
para la resolución de situaciones reales y concretas. Es defundamental
importancia el desarrollo de la capacidad de razonamiento y el manejo eficiente
de los modelos matemáticos para la toma de decisiones dentro de la empresa.
Por tal razón, se puede considerar a la Matemática como parte esencial para la
formación académica de los alumnos de la carrera Contador Público, ya que ésta
les aporta una estructura de pensamiento lógica y sistemática.

Organización dela materia
La materia se organiza en módulos y en cada uno de ellos se proponen distintas
actividades de acuerdo a los ejes temáticos del programa. En las actividades
usted deberá resolver ejercicios, preguntas de carácter teórico y/o problemas
referidos a los conceptos teóricos, que a medida que se avanza en la materia,
van creciendo en complejidad y van integrando conocimientos.
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