Metodos cuanti. y cualitativos de la educacion

A. La mayor parte del alumnado del liceo “Santa Rita”, este presente año, tiene mal comportamiento dentro y fuera del establecimiento.
En generalhay quejas de parte de la comunidad, ya que este liceo se encuentra en un lugar central de la ciudad de Los Ángeles, Chile. Además de la gran cantidadde anotaciones que tienen estos alumnos, teniendo así, una hoja de vida escolar muy manchada. El gran problema es que no se sabe porque ocurre esto. Yademás le da una muy mala apariencia a la ciudad, en cuanto al tema escolar (por encontrarse en un lugar central de la ciudad).
B.
C. Ya que estadescrito el problema en general, podemos poner nuestra atención en un solo curso de este establecimiento, y recaudar datos, que se deberían generalizarpara el resto del liceo, por lo cual investigaremos un solo curso, el 3º “B”. Ya que en este curso ocurren más problemas y de mayor connotación.
Unade las teorías que hay, es que el alumnado viene de sectores marginales, ademas de la poca cooperación de parte de los apoderados y padres, en cuantoal comportamiento de sus hijos.
Este proyecto busca saber las razones reales de este suceso, que tiene a toda la comunidad desesperada.
Bueno esta noes el único proyecto, que se ha hecho para saber las razones de este problema, hay datos de investigaciones anteriores, que apuntan al desempeño delos educadores del establecimiento, dando como evidencia que este es pobre (el desempeño), lo cual apunta a varios factores más.

D. Hipotesis.