Metodos Cuantiitativos

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Métodos Cuantitativos para la Administración Carrera: Licenciatura en Administración Clave de la asignatura: LAD-1028 (Créditos) SATCA1 2 - 3 - 5

2.- PRESENTACIÓN

Caracterización de la asignatura. La asignatura de métodos cuantitativos para la administración aporta al perfil del Licenciado en Administración, la capacidad de aplicar ydiferenciar mediante el uso de diversos métodos cualitativos y cuantitativos, analizar e interpretar los resultados y desarrollar habilidades, así mismo la propuesta de soluciones creativas para una adecuada toma de decisiones.

Intención didáctica. El temario se organiza agrupando los contenidos conceptuales de la asignatura en seis unidades. En la primera unidad se revisan los conceptos laNaturaleza y ambientes de la toma decisiones y la Clasificación de los métodos cuantitativos en la producción, así mismo Conocer, aplicar y diferenciar el uso de los métodos cualitativos y cuantitativos para la toma de decisiones en las organizaciones.

En la segunda especifica los diversos modelos de programación lineal, mediante la construcción de los mismos, así mismo el planteamiento del problemay el uso de los modelos simplex, asignación y transporte y el análisis de la sensibilidad para ver sus diversos efectos. La tercera unidad nos lleva a entender Métodos para la administración del tiempo de los proyectos mediante el uso de diversos modelos para la optimización de los recursos de la empresa, en sus procesos de producción En la cuarta unidad trata los métodos y técnicas para laplaneación y control de proyectos y como deben administrarse estos en las organizaciones. Los árboles de
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

decisión trazan rutas de posibles casos con su probabilidad asociada para cada rama. En la quinta unidad se estudian los diversos tipos de pronósticos utilizados en el sector productivo y empresarial como son la elasticidad enla oferta y demanda o curvas de la oferta y demanda , pronósticos de consumo desviaciones o cambios La sexta unidad tiene como propósito desarrollar en el alumno la capacidad para analizar y aplicar métodos para solucionar problemas de tiempo en las líneas de espera ya que en la actualidad las empresas buscan ser más competitivas utilizando herramientas que proporcionen alternativas para innovarlos modos en que habrá de darse el servicio. El enfoque que requiere la materia de métodos cuantitativos en la administración es que el alumno lleve acabo una serie de actividades en el sector productivo para comprobar su aplicación y ver la eficiencia de los diversos métodos a utilizar.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias específicas: • Analizar y evaluar alternativas de solución enfunción de los resultados de los métodos cuantitativos • Tomar decisiones visualizando los resultados cuantitativos y cualitativos para optimizar los recursos de la organización • Identificar y diferenciar los datos necesarios para estructurar problemas y visualizar las posibles alternativas de decisión, utilizando árboles de decisión. • Comprender los elementos que contribuyen a la elaboración deproyectos con viabilidad técnica • Aplicar los métodos de transporte y asignación para decidir sobre los destinos y las personas que intervienen en la comercialización de los bienes y servicios optimizando recursos. • Administrar los tiempos para la Competencias genéricas: Competencias instrumentales • Capacidad de análisis y síntesis • Capacidad de organizar y planificar • Conocimientos básicosde la carrera • Comunicación oral y escrita • Habilidades básicas de manejo de la computadora • Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas • Solución de problemas • Toma de decisiones. Competencias interpersonales • • • • • • • Capacidad crítica y autocrítica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Liderazgo e iniciativa Actitud proactiva. Habilidades...