metodos cuantitativos y cualitativos

ASIGNATURA

ÁREA

Estadística Aplicada

Investigación

PLAN

AÑO

SEMESTRE

2012

3°

2°

CARGA HORARIA

CRÉDITOS

45 horas

4,5

TRONCAL

TRAYECTO

Sí
DOCENTETITULAR
Lic. Wilson Castro Manrique
DOCENTE AYUDANTE
COORDINADOR DE ÁREA
Lic. Mag. Sofía Rubinstein
FUNDAMENTACIÓN
El grado de desarrollo que actualmente hay en el mundo respecto al procesamiento
dela información, la toma de decisiones fundamentadas y la precisión de los
pronósticos, hace de la estadística una herramienta fundamental del profesional de la
Educación Física, el Deporte y laRecreación
En la práctica de la profesión son comunes las instancias de evaluación, selección,
elección de variables adecuadas y significativas, estudio de factores que inciden en el
rendimiento.
Porotra parte, esta herramienta está profundamente involucrada en el proceso de
comunicación formal, ya sea en la elaboración de proyectos o trabajos de
investigación y por lo tanto se entiendepertinente en el plan de estudios de la carrera.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
• Comp 4. Desarrollar estrategias de autogestión del conocimiento para lograr
aprender a aprender demostrando flexibilidad yadaptabilidad a las diferentes
metodologías de aprendizaje.
• Comp. 10. Promover la formación de un profesional reflexivo que mediante un
análisis crítico de la realidad, sea capaz de decidir e interveniren forma pertinente.

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COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
•

Comp 19. Comprender la literatura científica del ámbito de la actividad física y el
deporte y sus aportes para el diseño de losescenarios educativos.

• Comp. 21. Desarrollar la capacidad para reflexionar sobre la importancia de la
investigación y aplicar los diferentes diseños en la formulación de proyectos de
investigación eintervención en el campo de la Educación Física, el Deporte y la
Recreación.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
El estudiante que apruebe la asignatura será capaz comprender el lenguaje
estadístico, y...