Metodos_de_abordaje 25_10_2009
Páginas: 8 (1785 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2015
Metodos de abordaje
por ropelo | buenastareas.com
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE CIUDAD CONSTITUCIÓN
MAESTRO
Jonadab Salvatierra Ramírez
MATERIA
Seminario de Ética
GRADO Y GRUPO
1INFV
Cd. Constitución, Baja california Sur a 06 de Octubre del 2008
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE CIUDAD CONSTITUCIÓN
MAESTRO
Jonadab Salvatierra Ramírez
MATERIA
Seminario de Ética
ALUMNO
Ramón Villa Awad
GRADOY GRUPO
1INFV
TEMA
Métodos De Abordaje
ÍNDICE
INDICE…………………………………………………………………….….I
INTRODUCCIÓN…………………………………………….……………..II METODOS NO
DESEADOS………………………………………………3 LA EXPOSICIÓN
INFORMATIVA…………………………………...……4 EL
SERMÓN………………………………………………………..........…5 LA
MORALINA………………………………………………………………6 METODOS
DESEADOS…………………………………………..………7 El DIALOGO
CRÍTICO……………………………………….…………….8 ELSEMINARIO…………………………………………….……………….9 EL ESTUDIO DE
CASOS...................................................................10 ANÁLISIS DE
DILEMAS…………………………...……….…………….11
CONCLUSIÓN……………………………………………….………...….12
INTRODUCCIÓN
Los métodos de abordaje no son otra cosa más que el empleo de las palabras y la expresión
oral, para establecer diálogos o algún enlace entre dos personas o un grupo de ellas, para que
esto se logre es necesario conocer los distintos tiposde métodos de abordaje que se pueden
utilizar. Es importante que las personas aprendan a aplicar los distintos métodos que ayuden a
relacionarte con losdiferentes grupos sociales, para esto debemos iniciar con una herramienta
fundamental, el diálogo, que es un factor que influye en la forma que vas a ser percibido por las
demás personas y que por lo tanto tendrás aceptación si cumples con suscaracterísticas.
MÉTODOS DE ABORDAJE
METODOS NO DESEADOS
LA EXPOSICIÓN INFORMATIVA
Es un método no deseado ya que el expositor es el único que puede hablar, da a entender
mensajes, conclusiones, puntos de vista, mientras que el que escucha solo trata de entender el
mensaje e interpretarlo, pero al momento de que tuviera una duda o quisiera que le aclararan
un punto no se podría. Es una exposiciónque se hace con el fin de informar a las personas
acerca del tema seleccionado, exponiendo todos los puntos que este abarque y despejando
todas las dudas de los oyentes. Algunos ejemplos son: la televisión, la radio, el periódico,
etcétera. Algunas ventajas de la exposición informativa son que pueden dirigirse a un gran
público y utilizar gran variedad de herramientas o materiales para elaprendizaje rápido de
conceptos. En sus desventajas están: la retroalimentación limitada quiere decir que a falta de
participación del oyente la opiniones no pueden generar nuevos conocimientos, la participación
limitada ya que solo el expositor tiene la palabra aunque el oyente no pueda participar en la
exposición, conclusiones unilaterales quieredecir que el que pone la conclusión definitiva es elexpositor ya que es el que tiene la ultima palabra y oyente solo se limita a escuchar. No hay
discusión, al haber solo una persona hablando y sin la participación de los oyentes no habrá
desacuerdos en el tema por lo tanto las discusiones son nulas.
EL SERMÓN
El sermón es un discurso acerca de un tema, en esta definición dice que se enfoca a lo
religioso, pero creo que no solo religioso, sino tambiénen lo social. Este método consiste en
leer a la congregación el discurso que se ha preparado ya de manera completa y se ha escrito
con esmero. Leyendo su discurso, el predicador lleva la mayor seguridad del éxito en cuanto a
lo correcto en la presentación. Las desventajas son que requiere mucho tiempo para escribirlo
como es debido y luego practicar la lectura en varios ensayos, disminuye en granmanera el
contacto del predicador con su auditorio, ya que apenas puede levantar la cabeza de ves en
cuando para mirarles por estar pendiente de su manuscrito, como consecuencia de lo anterior,
se disminuye la atención de sus oyentes de manera sensible, lo cual afecta mucho el éxito del
sermón. Sin embargo este método es recomendable para los principiantes...
por ropelo | buenastareas.com
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE CIUDAD CONSTITUCIÓN
MAESTRO
Jonadab Salvatierra Ramírez
MATERIA
Seminario de Ética
GRADO Y GRUPO
1INFV
Cd. Constitución, Baja california Sur a 06 de Octubre del 2008
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE CIUDAD CONSTITUCIÓN
MAESTRO
Jonadab Salvatierra Ramírez
MATERIA
Seminario de Ética
ALUMNO
Ramón Villa Awad
GRADOY GRUPO
1INFV
TEMA
Métodos De Abordaje
ÍNDICE
INDICE…………………………………………………………………….….I
INTRODUCCIÓN…………………………………………….……………..II METODOS NO
DESEADOS………………………………………………3 LA EXPOSICIÓN
INFORMATIVA…………………………………...……4 EL
SERMÓN………………………………………………………..........…5 LA
MORALINA………………………………………………………………6 METODOS
DESEADOS…………………………………………..………7 El DIALOGO
CRÍTICO……………………………………….…………….8 ELSEMINARIO…………………………………………….……………….9 EL ESTUDIO DE
CASOS...................................................................10 ANÁLISIS DE
DILEMAS…………………………...……….…………….11
CONCLUSIÓN……………………………………………….………...….12
INTRODUCCIÓN
Los métodos de abordaje no son otra cosa más que el empleo de las palabras y la expresión
oral, para establecer diálogos o algún enlace entre dos personas o un grupo de ellas, para que
esto se logre es necesario conocer los distintos tiposde métodos de abordaje que se pueden
utilizar. Es importante que las personas aprendan a aplicar los distintos métodos que ayuden a
relacionarte con losdiferentes grupos sociales, para esto debemos iniciar con una herramienta
fundamental, el diálogo, que es un factor que influye en la forma que vas a ser percibido por las
demás personas y que por lo tanto tendrás aceptación si cumples con suscaracterísticas.
MÉTODOS DE ABORDAJE
METODOS NO DESEADOS
LA EXPOSICIÓN INFORMATIVA
Es un método no deseado ya que el expositor es el único que puede hablar, da a entender
mensajes, conclusiones, puntos de vista, mientras que el que escucha solo trata de entender el
mensaje e interpretarlo, pero al momento de que tuviera una duda o quisiera que le aclararan
un punto no se podría. Es una exposiciónque se hace con el fin de informar a las personas
acerca del tema seleccionado, exponiendo todos los puntos que este abarque y despejando
todas las dudas de los oyentes. Algunos ejemplos son: la televisión, la radio, el periódico,
etcétera. Algunas ventajas de la exposición informativa son que pueden dirigirse a un gran
público y utilizar gran variedad de herramientas o materiales para elaprendizaje rápido de
conceptos. En sus desventajas están: la retroalimentación limitada quiere decir que a falta de
participación del oyente la opiniones no pueden generar nuevos conocimientos, la participación
limitada ya que solo el expositor tiene la palabra aunque el oyente no pueda participar en la
exposición, conclusiones unilaterales quieredecir que el que pone la conclusión definitiva es elexpositor ya que es el que tiene la ultima palabra y oyente solo se limita a escuchar. No hay
discusión, al haber solo una persona hablando y sin la participación de los oyentes no habrá
desacuerdos en el tema por lo tanto las discusiones son nulas.
EL SERMÓN
El sermón es un discurso acerca de un tema, en esta definición dice que se enfoca a lo
religioso, pero creo que no solo religioso, sino tambiénen lo social. Este método consiste en
leer a la congregación el discurso que se ha preparado ya de manera completa y se ha escrito
con esmero. Leyendo su discurso, el predicador lleva la mayor seguridad del éxito en cuanto a
lo correcto en la presentación. Las desventajas son que requiere mucho tiempo para escribirlo
como es debido y luego practicar la lectura en varios ensayos, disminuye en granmanera el
contacto del predicador con su auditorio, ya que apenas puede levantar la cabeza de ves en
cuando para mirarles por estar pendiente de su manuscrito, como consecuencia de lo anterior,
se disminuye la atención de sus oyentes de manera sensible, lo cual afecta mucho el éxito del
sermón. Sin embargo este método es recomendable para los principiantes...
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