Metodos De Abordaje De La Etica
Páginas: 7 (1723 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2011
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGIA
CATEDRA: ETICA
GRUPO: 08
CICLO: II – 2011
CATEDRATICO: Lic.: Rafael Abarca
“METODOS DE LA ETICA”
ALUMNO: Villeda Pérez Bryan Antonio VP101010
FECHA: 19 de agosto de 2011
INTRODUCCIÓN
Los métodos de abordaje de la ética no son otra cosa más que el empleo de las palabras y la expresión oral, para establecer diálogos o algúnenlace entre dos personas o un grupo de ellas, para que esto se logre es necesario conocer los distintos tipos de métodos de abordaje que se pueden utilizar.
Es importante que las personas aprendan a aplicar los distintos métodos que ayuden a relacionarte con los diferentes grupos sociales, para esto debemos iniciar con una herramienta fundamental, el diálogo, que es un factor que influye enla forma que vas a ser percibido por las demás personas y que por lo tanto tendrás aceptación si cumples con sus características.
METODOS NO DESEADOS
LA EXPOSICIÓN INFORMATIVA
Es un método no deseado ya que el expositor es el único que puede hablar, da a entender mensajes, conclusiones, puntos de vista, mientras que el que escucha solo trata de entender el mensaje e interpretarlo, pero almomento de que tuviera una duda o quisiera que le aclararan un punto no se podría. Es una exposición que se hace con el fin de informar a las personas acerca del tema seleccionado, exponiendo todos los puntos que este abarque y despejando todas las dudas de los oyentes. Algunos ejemplos son: la televisión, la radio, el periódico, etcétera.
Algunas ventajas de la exposición informativa son quepueden dirigirse a un gran público y utilizar gran variedad de herramientas o materiales para el aprendizaje rápido de conceptos.
En sus desventajas están: la retroalimentación limitada quiere decir que a falta de participación del oyente la opiniones no pueden generar nuevos conocimientos, la participación limitada ya que solo el expositor tiene la palabra aunque el oyente no pueda participar en laexposición, conclusiones unilaterales quiere decir que el que pone la conclusión definitiva es el expositor ya que es el que tiene la última palabra y oyente solo se limita a escuchar. No hay discusión, al haber solo una persona hablando y sin la participación de los oyentes no habrá desacuerdos en el tema por lo tanto las discusiones son nulas.
EL SERMÓN
El sermón es un discurso acerca de untema, en esta definición dice que se enfoca a lo religioso, pero creo que no solo religioso, sino también en lo social. Este método consiste en leer a la congregación el discurso que se ha preparado ya de manera completa y se ha escrito con esmero. Leyendo su discurso, el predicador lleva la mayor seguridad del éxito en cuanto a lo correcto en la presentación.
Las desventajas son que requieremucho tiempo para escribirlo como es debido y luego practicar la lectura en varios ensayos, disminuye en gran manera el contacto del predicador con su auditorio, ya que apenas puede levantar la cabeza de vez en cuando para mirarles por estar pendiente de su manuscrito, como consecuencia de lo anterior, se disminuye la atención de sus oyentes de manera sensible, lo cual afecta mucho el éxito delsermón. Sin embargo este método es recomendable para los principiantes en el ministerio, especialmente si tienen facilidad y habilidad para escribir, otras serian que no permite el dialogo al ser un discurso ya preparado, tampoco permite la retroalimentación ya que es unilateral donde solo el expositor puede hablar. Las ventajas son que lleva poco tiempo realizarlos solo es dirigido a un punto enespecifico y se dirige a un gran público.
LA MORALINA
Es actuar de una manera falsa o hipócrita según tus propios principios y valores.
Es lo opuesto a la moral. Se divide en: Moral íntima o interna y Moral.
La moral interna: es donde se expresa mentalmente lo malo que piensas. La moral externa, es expresar ante la sociedad.
Moral íntima: Es cuando solo pensamos, negativamente, acerca de una...
ESCUELA DE PSICOLOGIA
CATEDRA: ETICA
GRUPO: 08
CICLO: II – 2011
CATEDRATICO: Lic.: Rafael Abarca
“METODOS DE LA ETICA”
ALUMNO: Villeda Pérez Bryan Antonio VP101010
FECHA: 19 de agosto de 2011
INTRODUCCIÓN
Los métodos de abordaje de la ética no son otra cosa más que el empleo de las palabras y la expresión oral, para establecer diálogos o algúnenlace entre dos personas o un grupo de ellas, para que esto se logre es necesario conocer los distintos tipos de métodos de abordaje que se pueden utilizar.
Es importante que las personas aprendan a aplicar los distintos métodos que ayuden a relacionarte con los diferentes grupos sociales, para esto debemos iniciar con una herramienta fundamental, el diálogo, que es un factor que influye enla forma que vas a ser percibido por las demás personas y que por lo tanto tendrás aceptación si cumples con sus características.
METODOS NO DESEADOS
LA EXPOSICIÓN INFORMATIVA
Es un método no deseado ya que el expositor es el único que puede hablar, da a entender mensajes, conclusiones, puntos de vista, mientras que el que escucha solo trata de entender el mensaje e interpretarlo, pero almomento de que tuviera una duda o quisiera que le aclararan un punto no se podría. Es una exposición que se hace con el fin de informar a las personas acerca del tema seleccionado, exponiendo todos los puntos que este abarque y despejando todas las dudas de los oyentes. Algunos ejemplos son: la televisión, la radio, el periódico, etcétera.
Algunas ventajas de la exposición informativa son quepueden dirigirse a un gran público y utilizar gran variedad de herramientas o materiales para el aprendizaje rápido de conceptos.
En sus desventajas están: la retroalimentación limitada quiere decir que a falta de participación del oyente la opiniones no pueden generar nuevos conocimientos, la participación limitada ya que solo el expositor tiene la palabra aunque el oyente no pueda participar en laexposición, conclusiones unilaterales quiere decir que el que pone la conclusión definitiva es el expositor ya que es el que tiene la última palabra y oyente solo se limita a escuchar. No hay discusión, al haber solo una persona hablando y sin la participación de los oyentes no habrá desacuerdos en el tema por lo tanto las discusiones son nulas.
EL SERMÓN
El sermón es un discurso acerca de untema, en esta definición dice que se enfoca a lo religioso, pero creo que no solo religioso, sino también en lo social. Este método consiste en leer a la congregación el discurso que se ha preparado ya de manera completa y se ha escrito con esmero. Leyendo su discurso, el predicador lleva la mayor seguridad del éxito en cuanto a lo correcto en la presentación.
Las desventajas son que requieremucho tiempo para escribirlo como es debido y luego practicar la lectura en varios ensayos, disminuye en gran manera el contacto del predicador con su auditorio, ya que apenas puede levantar la cabeza de vez en cuando para mirarles por estar pendiente de su manuscrito, como consecuencia de lo anterior, se disminuye la atención de sus oyentes de manera sensible, lo cual afecta mucho el éxito delsermón. Sin embargo este método es recomendable para los principiantes en el ministerio, especialmente si tienen facilidad y habilidad para escribir, otras serian que no permite el dialogo al ser un discurso ya preparado, tampoco permite la retroalimentación ya que es unilateral donde solo el expositor puede hablar. Las ventajas son que lleva poco tiempo realizarlos solo es dirigido a un punto enespecifico y se dirige a un gran público.
LA MORALINA
Es actuar de una manera falsa o hipócrita según tus propios principios y valores.
Es lo opuesto a la moral. Se divide en: Moral íntima o interna y Moral.
La moral interna: es donde se expresa mentalmente lo malo que piensas. La moral externa, es expresar ante la sociedad.
Moral íntima: Es cuando solo pensamos, negativamente, acerca de una...
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