Metodos de aprendizaje

1.-Que es el Subrayado?

Subrayar consiste en poner una raya debajo de las ideas más importantes de un texto con el fin de destacarlas del resto, favoreciendo así su atención preferente por parte del lector, su mejor fijación en la memoria del mismo y un ahorro del tiempo invertido en repasar.
Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras clavesde un texto.

2.- Que son las Ideas Principales?

Las ideas principales son ideas que expresan una información básica para el desarrollo del tema que se trata y de igual manera suele aparecer al principio de un párrafo o un texto, aunque no necesariamente puede estar allí, ya que la idea principal podría ser una mezcla de fragmentos de ideas distribuidos en un texto. Normalmente, el contenidoglobal del texto gira en torno a esta idea. La idea principal, no siempre se encuentra al principio del párrafo, puede hallarse al final o en medio del texto, y en algunos casos la idea principal no esta escrita sino implícita.

3-.Que son los Esquemas o Cuadros?

Un esquema es la interpretación gráfica de un resumen que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideassecundarias y los detalles del texto; dado que es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto.

4. Que es un Cuadro de Doble Entrada?

El cuadro de doble entrada es una matriz que define un conjunto por filas y otro por columnas además las tablas de doble entrada: también llamadas tablas de contingencias, sonaquellas tablas de datos referentes a dos variables, formada, en las cabeceras de las filas, por las categorías o valores de una variable y en las de las columnas por los de la otra, y en las casillas de la tabla, por las frecuencias o numero de elementos que reúnen a la vez las dos categorías o valores de las dos variables que se cruzan en cada casilla. Para la tabulación de un material agrupadode observaciones simultáneas de dos variables aleatorias necesitaremos una tabla descrita como anteriormente lo describimos, las reglas para agrupar son las mismas que en el caso de una sola variable.
Este tipo de tablas brindan información estadística de dos eventos relacionados entre sí, es útil en casos en los cuales los experimentos son dependientes de otro experimento, mas adelante aparecenmas aplicaciones del análisis estadístico bivariable
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5. Que es un Cuadro Sinóptico?
Un cuadro sinóptico es una forma de organizar gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos, además un cuadrosinóptico es aquel que muestra proyectos de manera sencilla.
El cuadro sinóptico proporciona una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones. Pueden utilizarse como estrategias de enseñanza; los cuadros sinópticos pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma de diagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a manera de tablas, por lo general seescribe de izquierda a derecha empezando de un tema que se va desarrollando. Para realizar el cuadro sinóptico se siguen estos pasos: lectura de exploración, lectura de comprensión, sacar ideas primarias e ideas secundarias y sacar palabras claves
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6.Que es un Mapa Conceptual?

Mapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativosal relacionar los conceptos; se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual; ya que los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al...