Metodos De Conteo
Y ELEMENTOS DE PROBABILIDAD
|MÉTODOS Y TÉCNICAS DE CONTEO |
|INTRODUCCIÓN: DEFINICIÓN E IMPORTANCIA |
|PRINCIPIOS DE LA SUMA Y LA MULTIPLICACIÓN |
|PRINCIPALESMÉTODOS Y TÉCNICAS DE CONTEO |
|TÉCNICA DE LA CUADRÍCULA O CASILLERO |
|MÉTODO DE LA CAJA O POSICIÓN |
|DIAGRAMA DE ÁRBOL|
|MÉTODO DE LA ASIGNACIÓN ALEATORIA |
|FÓRMULAS Y CONCEPTOS |
|FÓRMULA S=Nn |
|FÓRMULA DE PERMUTACIONES|
|FÓRMULA DE COMBINACIONES |
|CONCEPTO DE “µ” (media aritmética) |
|CONCEPTO DE “P” (proporción) |
|TÉCNICASELECTRÓNICAS |
|USO DE SOFTWARES: APLICACIONES O PROGRAMAS |
|PERMUTACIONES O ARREGLOS U ORDENAMIENTOS |
|EL FACTORIAL DE UN NÚMERO|
|PERMUTACIONES CON TODOS LOS ELEMENTOS DE UN CONJUNTO |
|QUE NO TIENE ELEMENTOS REPETIDOS |
|QUE TIENE ELEMENTOS REPETIDOS |
|PERMUTACIONES CON UNA PARTE DE LOS ELEMENTOS DEUN CONJUNTO |
|QUE NO TIENE ELEMENTOS REPETIDOS |
|QUE TIENE ELEMENTOS REPETIDOS |
|COMBINACIONES O AGRUPAMIENTOS |
|EJERCICIOS DEAPLICACIÓN, DISCUSIÓN DE GUÍA Y RESUMEN |
INTRODUCCIÓN
Continuamente en la actividad de nuestra práctica profesional, en particular, y en nuestro diario vivir, en general, nos encontraremos con situaciones, eventos, sucesos; con cosas que ocurrirán y que desearemos conocer, comprender y explicar, pero que requerirán, de nuestra parte,el tener una “mente abierta”, una experiencia previa, una perspicacia o agudeza para la indagación, un amplio criterio, pero sobre todo una creatividad y una visión y capacidad analítica sólo atribuida, por algunos, a genios y filósofos... estamos hablando de estudiar, describir y explicar fenómenos o sucesos que tienen que ver con la incertidumbre, el azar y/o la probabilidad...
Se dice que “laprobabilidad tiene que ver con la capacidad de predecir lo aparentemente impredecible”.
En esta unidad no vamos a estudiar la probabilidad sino a tratar de generar la experiencia previa: a desarrollar la visión y capacidad analítica para hacerlo... y para lo cual es preciso conocer y estudiar lo que se ha dado en llamar como “Métodos de Conteo”
¿Qué son los Métodos de Conteo?, ¿Para qué...
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