metodos de enseñanza
• El explicativo-ilustrativo, presupone, la utilización de fuentes y medios de información, tales como la palabradel profesor, la lectura de documentos e inclusive grabaciones; la exposición de objetos naturales y otros medios de enseñanza. Como se evidencia, en este método de enseñanza la actividad de losalumnos consiste en todos los casos en la percepción, la comprensión y la memorización, pero no es el que más contribuye a la formación de hábitos y habilidades para utilizar los conocimientos asimilados.Este método resulta de utilidad, aunque no debe abusarse de su uso, ya que actúa preferentemente sobre el nivel de asimilación reproductivo, donde en esencia el profesor trasmite conocimientos,ofrece soluciones a los problemas, y hace demostraciones con la ayuda de distintos medios de enseñanza; y los estudiantes se apropian de lo planteado, lo recuerdan y lo reproducen, limitando su actividadcognoscitiva a asimilar y reproducir los conocimientos.
Se manifiesta externamente de muy variada forma: descripción, narración, demostración, lectura de textos, ejercicios, etc; pero su esencia esla misma en todos los casos: la transmisión de conocimientos y la reproducción por los alumnos • El Reproductivo propiamente dicho, su esencia está dada en que provee a los alumnos de un modelo,secuencia de acciones o algoritmo, para resolver una situación con idénticas condiciones. La secuencia de acciones o algoritmo es el resultado de la repetición que es inherente a este método de enseñanza,la cual estará en dependencia de las habilidades que se deseen formar y las características de los alumnos.
Los autores de esta clasificación de métodos de enseñanza, exponen cómo, de modo gradual...
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