metodos de enseñanza
Páginas: 3 (700 palabras)
Publicado: 30 de abril de 2013
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
SOCIOLOGIA GENERAL
FACULTAD DE HUMANIDAS
RUTH NOEMI GOMEZ MEDINA
CANE: 201020081 SECCION J
LOS METODOS
SOCIOLOGIA HISTORICA:
El enfoquehistórico adoptamos una forma principal. Una de ellas es la de los primeros sociólogos, influidos por la filosofía de la historia, y, posteriormente, por la teoría biológica de la evolución. Este enfoqueimplica un determinado orden de prioridades en los problemas de la investigación y de la teoría. Se concentra en los problemas de los orígenes, del desarrollo y de la transformación de lasinstituciones sociales, de las sociales y d las civilizaciones. Se ocupa de toda historia humana y de las grandes instituciones sociales. La obra de los evolucionistas va ligada a las controversias de los siglosXVIII Y XIX sobre el progreso social surgió bajo la influencia de esta idea animadora y consoladora. El interés de los problemas del desarrollo social se centra casi totalmente en la industrializacióny el crecimiento económico, es decir que se ocupa en el fenómeno histórico particular y reconoce la existencia de los diversos puntos de partida, de diversas líneas de desarrollo y de diferentesresultados posibles. El enfoque histórico es también característico, aunque en forma distinta, de la obra de Max Weber y de otros sociólogos posteriores.
EL METODO COMPARATIVO
Ha sido consideradocomo el método de la sociología, fue utilizado, por primera vez, por los sociólogos evolucionistas, pero no quiere decir que su utilización implique una aceptación del enfoque evolucionista, en lasreglas del método sociológico Durkheim definió claramente, por primera vez, el significado del método. Después de proclamar que la explicación sociológica con –siete entrantes- observa que la únicamanera de demostrar que un fenómeno es la causa de otro consiste en examinar los casos en que ambos fenómenos se encuentran simultáneamente presentes o ausentes y, de esta manera , establecer si uno...
SOCIOLOGIA GENERAL
FACULTAD DE HUMANIDAS
RUTH NOEMI GOMEZ MEDINA
CANE: 201020081 SECCION J
LOS METODOS
SOCIOLOGIA HISTORICA:
El enfoquehistórico adoptamos una forma principal. Una de ellas es la de los primeros sociólogos, influidos por la filosofía de la historia, y, posteriormente, por la teoría biológica de la evolución. Este enfoqueimplica un determinado orden de prioridades en los problemas de la investigación y de la teoría. Se concentra en los problemas de los orígenes, del desarrollo y de la transformación de lasinstituciones sociales, de las sociales y d las civilizaciones. Se ocupa de toda historia humana y de las grandes instituciones sociales. La obra de los evolucionistas va ligada a las controversias de los siglosXVIII Y XIX sobre el progreso social surgió bajo la influencia de esta idea animadora y consoladora. El interés de los problemas del desarrollo social se centra casi totalmente en la industrializacióny el crecimiento económico, es decir que se ocupa en el fenómeno histórico particular y reconoce la existencia de los diversos puntos de partida, de diversas líneas de desarrollo y de diferentesresultados posibles. El enfoque histórico es también característico, aunque en forma distinta, de la obra de Max Weber y de otros sociólogos posteriores.
EL METODO COMPARATIVO
Ha sido consideradocomo el método de la sociología, fue utilizado, por primera vez, por los sociólogos evolucionistas, pero no quiere decir que su utilización implique una aceptación del enfoque evolucionista, en lasreglas del método sociológico Durkheim definió claramente, por primera vez, el significado del método. Después de proclamar que la explicación sociológica con –siete entrantes- observa que la únicamanera de demostrar que un fenómeno es la causa de otro consiste en examinar los casos en que ambos fenómenos se encuentran simultáneamente presentes o ausentes y, de esta manera , establecer si uno...
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