metodos de estudio de la biologia

METODOS DE ESTUDIO DE LA BIOLOGIA
La biología, precisamente por ser una ciencia, adopta el método científico para su estudio. Éste incluye las siguientes fases:

1. Pregunta. La falta de conocimiento pleno sobre un fenómeno natural que está siendo observado, se expresa en forma de preguntas.

2. Hipótesis. Es una suposición razonable acerca de la respuesta a una pregunta. Para que unahipótesis sea científica, debe:
- referirse a la comprensión de la naturaleza
- ser susceptible de probarse experimentalmente.
Las suposiciones que no son experimentalmente verificables, se denominan especulaciones, y la ciencia no se ocupa de ellas.

3. Predicción. La hipótesis científica se utiliza para predecir las consecuencias que tendría de ser cierta.

4. Experimentación. La predicciónpermite planear entonces un experimento bajo condiciones controladas, cuya realización proporciona medidas y datos que son registrados. La descripción exacta de cada experimento hace posible reproducirlo y obtener los mismos resultados.

5. Análisis de resultados. Consiste en procesar los datos para obtener información, cuya interpretación proporciona conocimiento sobre la predicción. Por logeneral incluye:
- conversión de unidades de medida, tabulación, graficación y procesamiento matemático de los datos registrados;
- estudio de la relación que tienen los datos entre sí;
- correlación de la información procesada y la predicción.

6. Conclusión. El análisis de resultados se resume en la conclusión de si la predicción fue comprobada experimentalmente o no, lo que esencialmenteestablece la veracidad o la falsedad de la hipótesis.


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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION

ELECCION DEL TEMA
La elección del tema de investigación no es sólo el inicio del proceso de investigación sino una etapa de importancia fundamental en ese proceso y la clave del éxito del mismo.
Para elegir el tema de investigación tenga encuenta estos aspectos:
1. Restrinja y limite el tema todo lo posible para ser realista en sus objetivos.
2. Valore si su nivel de preparación y sus capacidades le permiten abordar la cuestión con rigor.
3. Sus criterios de elección deben ser razonables y poder ser razonados de forma clara.
4. Elija un tema de su área de intereses particulares y que le apasione.
5. Compruebe que su objeto deinvestigación es original o bien que revisa un tema desde un punto de vista diferente. Para asegurarse de ello consulte la bibliografía utilizando los recursos aprendidos en este curso.
6. Lea revistas especializadas, resúmenes de publicaciones y conclusiones de congresos.
7. Comente con algún profesor diferentes enfoques de investigación y pida sugerencias a personas con experiencia.
8. Valorefactores objetivos como la disponibilidad del material, instrumentos de medición, equipo, laboratorio, recursos humanos y el tiempo del que dispone.
DELIMITACION DEL TEMA
DELIMITAR EL TEMA QUIERE DECIR, CONOCER Y EXPONER CLARAMENTE LOS LÍMITES QUE EL INVESTIGADOR SE FIJARÁ CON RELACIÓN AL TEMA ELEGIDO.

SE TIENE QUE ESPECIFICAR EL TIEMPO AL QUE SE REFIERE LA INVESTIGACIÓN.

SE TIENE QUEESPECIFICAR EL LUGAR   O ESPACIO AL QUE HACE REFERENCIA LA INVESTIGACIÓN.

SE TRATA DE INVESTIGAR -SI ES EL CASO- A QUIENES SE REFIERE LA INVESTIGACION, ES DECIR, A QUIÉNES SE INVESTIGA.

SE TIENE QUE ESPECIFICAR QUÉ ES LO QUE SE QUIERE INVESTIGAR, QUÉ ES LO QUE SE QUIERE SABER.

SE TIENE QUE, SI NO ESPECIFICAR, SI SEÑALAR LA PERSPECTIVA TEÓRICA DESDE LA CUAL SE PIENSA ABORDAR EL TEMA DEINVESTIGACIÓN.
PARA FACILITAR AÚN MÁS LA TAREA DE DELIMITAR EL TEMA DE INVESTIGACIÓN, SE PUEDEN HACER PREGUNTAR DE LA SIGUIENTE FORMA:
  * Nivel delimitador temporal: desde cuándo
  * Nivel delimitador espacial: en dónde
  * Nivel delimitador demográfico: a quien (es)
  * Nivel delimitador analítico: qué
  * Nivel delimitador teórico: desde dónde
JUSTIFICACION DEL TEMA
En este apartado se explica...