Metodos De Estudio A Distancia
Escuela ciencias sociales y humanidades
Cátedra metodos de estudio a distancia e investigación
Centro universitario de cartago
métodos de estudio a distancia e investigación
código: 005
Entrega 1
Educación superior a distancia
Fecha de Entrega: jueves 3 de marzo del 2011
Kimberly Leandro Sigüenza
Grupo: 05
I CUATRIMESTRE 2011
El problemay su importancia
1. Antecedentes del problema
Hace unos años en los países desarrollados y los que estaban en vías de desarrollo surgió una interrogante sobre como se iba a seguir la educación de toda su población adulta cumpliendo con cada una de sus necesidades y exigencias ya que su respectiva educación en las universidades convencionales era mas difícil y triplicaba los costos deenseñanza para el estado debido al aumento del personal profesional, para cada universidad y la ampliación de cada una de ellas para poder recibir a una gran cantidad de estudiantes con intereses y situaciones distintas.
Debido a este conflicto y al interés de los países por continuar desarrollándose surgieron varios factores que propiciaban el crear una o varias instituciones en las que laspersonas sin recursos o con dificultades de estudiar convencionalmente continuaran sus estudios al mismo tiempo que laboraran parar colaborar con el desarrollo de su respectivo país.
2. Formulación del problema
Los gobiernos buscaban la forma de crecer pero eso solo se logra por medio de su población; debido a esto y al interés de muchos individuos por superarse y ser útiles para eldesarrollo de su nación, los gobiernos encontraron la forma de mantener a las personas ocupadas mediante el estudio a distancia, este acontecimiento le dio la posibilidad a muchos individuos que ya sea por trabajo o por alguna discapacidad no podrían presentarse a lecciones y podrían educarse en sus horarios convenientes sin necesidad de dejar sus labores y seguir contribuyendo con su bienestar mental yfísico ya que con su estudio a distancia continuaban aportando desarrollo a su comunidad y nación.
Las personas que se inclinaban por este tipo de educación eran mayoritariamente la clase baja y la media debido a que era la educación más económica y flexible para su vida. Logrando no solo su desarrollo como personas si no también el crecimiento social y cultural de su país, además con ello esposible mejorar la economía de este; A la vez también se promueve la sana competencia por un lugar entre los países con menor porcentaje de desalfabetización y con mejor calidad de profesionales.
Debido a la cantidad de población que se inclinaba por este tipo de estudio el estado debía velar por la calidad y funcionamiento de estas instituciones.
3. Justificación (importancia, impacto ybeneficiarios).
La importancia de la educación superior a distancia la vemos reflejada en el hecho de que permite a las personas que trabajan o poseen algún inconveniente a la hora de asistir a clases regularmente, el que estas puedan continuar o iniciar sus estudios superiores o universitarios situación que sin el sistema de estudios superiores a distancia sería imposible realizar. Por otra parteestas instituciones públicas o privadas contribuían y lo siguen asiendo con el desarrollo social de la nación debido a la enseñanza brindada y enfocada hacia las clases sociales más necesitadas. Fue muy importante la creación de estos centros educativos ya que permitió el avance y progreso de todos y cada uno de los países en los que se encuentran Implementado este tipo de educación superior.
Lacreación de los centros universitarios a distancia tuvo un gran impacto en la sociedad ya que su forma de educar propiciaba una mayor capacidad de organización y crecimiento, debido a la cantidad de población que vía mejorar sus condiciones de vida, fruto de mejores puestos de trabajo para los nuevos profesionales que dichos centros gradúan.
La Educación Superior a distancia a beneficiado...
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