Metodos De Estudio

Cómo estudiar mejor
.
|El lugar de estudio | |El plan de estudio |
|La casa hay que empezarla por la base. Por eso, ahí van unas sugerencias | |Estudiar sin un plan de actuación es tan ineficaz como un libro con las |
|acerca de las condiciones idealesde estudio que, por supuesto, no siempre | |páginas desordenadas o una bicicleta con las piezas descolocadas. Estas son |
|están al alcance de todos. En todo caso, hay que intentar buscar las mejores | |algunas propuestas: |
|condiciones posibles; | |1.Elabórate un horario fijo, escrito, en el que distribuyas el tiempo de |
|- Lugar de estudio: solitario, agradable, personal, silencioso, que favorezca| |estudio según las materias. Tu primer logro será empezar a estudiar en la |
|la concentración y esté libre de interrupciones. | |hora prevista, ni un minuto después.|
|- Mobiliario: Una silla simple, que obligue a estar recto, y una mesa amplia | |2. Organiza tu tiempo de estudio. Una vez que has conseguido sentarte delante|
|es suficiente. | |de los libros a la hora que te habías fijado, deberás organizar un plan de |
|- Iluminación: si es posible, natural, y porla izquierda. La luz artificial,| |trabajo diario, claro y sencillo, para saber en cada momento lo que vas a |
|que no sea ni demasiado potente ni tampoco escasa (una bombilla de 60 watios | |hacer. Las agendas ayudan mucho. |
|opaca es suficiente). | |3. Ante todo,no te quedes en la teoría. Lo más importante de un plan de |
|- Temperatura. Aunque no es fácil controlar este factor, hay que buscar el | |trabajo es cumplirlo siempre: una excelente planificación que no se cumple no|
|término medio. Mucho calor adormece, pero tampoco hay quien estudie a gusto | |sirve para nada. Seguro que se te van a ocurrir muchas excusas, que no|
|con el abrigo puesto y las manos congeladas. | |razones, para posponer el tiempo de estudio. Ahí es donde tienes que |
|- Nivel de ruidos: el mínimo. La música se puede permitir para ciertas | |concentrar todos tus esfuerzos. |
|actividades como dibujar, hacer ejercicios o pasarapuntes. La televisión, en| |  |
|cambio, debe estar totalmente descartada. | |  |

EL MÉTODO:
Existen muchos métodos de estudio. El problema es que unos son muy útiles y otros no tanto. Este esun ejemplo de método eficaz que sólo exige ponerlo en práctica:
• 1. Lectura rápida del tema. Leer los títulos de tos apartados y los subapartados, fijarse en las palabras resaltadas, mirar las gráficos y los dibujos te servirá para familiarizarte con el contenido y hacer una primera valoración de la dificultad del tema.
• 2. Lectura comprensiva de cada apartado. Es el momento de coger el temapor el principio y leerlo todo seguido con la máxima atención y concentración posible, evitando las distracciones. La velocidad lectora tendrá que ser proporcional a la dificultad de contenido, de manera que ante conceptos nuevos o complejos tendrás que invertir más tiempo. Cuando domines esta técnica podrás saltarte este paso e ir al siguiente.
• 3. Subrayado. Se trata de dar uso a todos esos...