Metodos de estudio

República Bolivariana de Venezuela
Instituto Universitario de Tecnología Agro Industrial
PNF Informática
San Cristóbal, Estado Táchira
Marzo, 2015






Métodos de estudio






Integrantes:
José Alexis Becerra Guerrero V-26.014.629
José Andrés Paredes V-25.580.497
José lomar Gómez Cárdenas V-26.594.432
Jesus Javier Ramírez Moreno V-24.780.588
Martha Cecilia Ramírez Escobar V-23.095.003
DianaKatherine Celis Orozco V-25.498.787


Sección: SIM0C
Índice

Introducción 3
Definición 4
Recomendaciones para diseñar un método de estudio 4
Métodos de estudio 5
Métodos generalmente utilizados 5
Otros métodos utilizados 6
El método Robinson 6
El método Didáctico 6
El método Lógico 7
El método Plerer 7
Conclusión 8
Referencias 9
Anexos 10












Introducción

Todos tenemos nuestroshábitos de estudio, normalmente suelen ser a nuestro gusto para mejorar nuestro aprendizaje, pero también pueden ser malos dependiendo de la forma en que los estemos aplicando. Los buenos hábitos de estudio pueden ser identificados son solo prestar atención a nuestras costumbres como estudiantes y la forma en que realizamos las distintas actividades escolares, de esta forma nos podemos ayudar a estudiarmejor e incrementar nuestra producción a la hora de presentar una prueba.
Es muy importante saber si el método de estudio que estamos aplicando es malo, puesto que si lo estamos aplicando mal nos perjudicara enormemente el rendimiento académico pudiéndonos retrasar en nuestras pruebas universitarias.
A continuación podremos leer los distintos métodos de estudio, esto con el fin de poderidentificar la que usamos o poder encontrar una para usar y aplicarla de la forma correcta.
















Definición

Los métodos de estudio son distintas técnicas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela y/o universidad.
Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superarexámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.
El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz, a no ser que busquemos un buen método que nos facilite su comprensión, asimilación ypuesta en práctica.
Es fundamental el Orden. Es vital adquirir unos conocimientos, de manera firme, sistemática y lógica, ya que la desorganización de los contenidos impide su fácil asimilación y se olvidan con facilidad.

A la hora de diseñar un buen método de estudio es recomendable:
1. Organización del material de trabajo.
2. Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios y acircunstancias.
3. Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia.
4. Averiguar el ritmo personal de trabajo
5. Ser realista y valorar la capacidad de comprensión y memorización.
6. Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más fáciles para el final.
7. Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.
8. No estudiar materias que puedan interferirse.









Métodos de estudioGeneralmente se utilizan:
1. Prelectura
2. Lectura comprensiva
3. Notas marginales
4. Subrayado
5. Esquema
6. Resumen
7. Memorizar

1. Prelectura: consiste en realizar una lectura rápida y de familiarización con tus apuntes o material base de estudio. En esta primera lectura deberás subrayar o buscar en un diccionario las palabras que no entiendas o conozcas.

2. Lectura comprensiva: debes poner todostus sentidos y concentración en esta lectura, porque si la haces bien no tendrás que leer y releer, una y otra vez, lo mismo. Entiende lo que lees y relaciónalo con lo anteriormente aprendido.

3. Notas marginales: no hay que apiadarse de ellas pese a su nombre, todo lo contrario. Al hacer esa lectura comprensiva podemos escribir las cosas o ideas globales más significativas en los márgenes.

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