metodos de estudios

Páginas: 2 (292 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2013
Inteligencias múltiples
Howard Gardner, psicólogo norteamericano de la Universidad de Harvard, escribió en 1983 “Las estructuras de la mente”, un trabajo en el que consideraba el concepto deinteligencia como un potencial que cada ser humano posee en mayor o menor grado, planteando que ésta no podía ser medida por instrumentos normalizados en test de CI y ofreció criterios, no para medirla, sinopara observarla y desarrollarla.
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia es la capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedanser valorados en una determinada cultura. Propuso varios tipos de inteligencia, igual de importantes que son:
.Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada. Caracteriza aescritores y poetas. Implica la utilización de ambos hemisferios cerebrales.

.Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y matemática. Es fundamental encientíficos y filósofos. Al utilizar este tipo de inteligencia se hace uso del hemisferio lógico.
Era la predominante en la antigua concepción unitaria de "inteligencia".

.Inteligencia musical:capacidad relacionada con las artes musicales.
Es el talento de los músicos, cantantes y bailarines. Es conocida comúnmente como "buen oído".

.Inteligencia corporal-cinestésica: capacidad de controlary coordinar los movimientos del cuerpo y expresar sentimientos con él.
Es el talento de los actores, mimos, o bailarines. Implica a deportistas o cirujanos.
La crítica más común es que lainteligencia musical y la cinestésica no muestran inteligencia, sino talento.

.Inteligencia espacial: la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura, espacio, y sus relaciones en tresdimensiones.
Esta inteligencia atañe a campos tan diversos como el diseño, la arquitectura, la geografía, la ingeniería, la escultura, la cirugía o la marina.

.Inteligencia intrapersonal: está...
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