metodos de estudios

RESUMEN SOBRE LAS TECNICAS Y METODOS DE ESTUDIOS.
En el presente resumen se expone los beneficios que se obtiene al poseer un método de estudio efectivo y qué consecuencias tiene el uso adecuado de herramientas de estudio.
Este trabajo constara del planteamiento de las posibles causas que llevan al fracaso escolar en muchos países (inclusive Colombia), que se debe tener, para obtener unasbuenas técnicas de estudio, y como el medio influye en el desarrollo de mecánicas de aprendizaje.
Nuestro propósito es identificar y corregir los posibles problemas que se tienen al estudiar y de cómo el conocimiento que obtenemos en las instituciones educativas debe ser calificado, ya que antes de creer en lo que se nos dice debemos analizarlo, fragmentarlo, cuestionarlo para luego pasar a serparte de nuestro saber.
Para terminar, se halla organizado en párrafos que sintetizan la información obtenida en los videos de análisis y las acotaciones agregadas.
El nobel de literatura Günter Grass dijo una vez: “No hay espectáculo más hermoso que la mirada de un niño que lee”, y era cierto, ver el interés por aprender en un infante es algo regocijante, además en un mundo donde la educación eslo más importante es vital que este presente; Pero leer no es simplemente sentarse en cualquier lugar, agarrar un libro de buenas a primeras y no concluir o no obtener nada de él, es leer y apreciar una conclusión de lo que se lee, y es ahí, en el proceso de lectura donde se conoce los métodos o técnicas de estudio que usa el estudiante para luego obtener saberes o ideas referente a un tema.
Enel libro Método para desarrollar hábitos y técnicas de estudio: bachillerato y universidad, escrito por José Jiménez Ortega y Juan González Torres, en el primer capítulo exponen que el verdadero fracaso de los estudiantes y muchas personas al estudiar se debe a 10 razones:
1 Ausencia de métodos al momento de estudiar.
2 Inadecuadas condiciones del lugar de trabajo.
3 Inexistencia de unaplanificación racional.
4 Incapacidad de discriminar o fundamental de lo accesorio en cualquier tema de estudio.
5 Graves problemas de atención y concentración para estudiar.
6 Ignorancia de técnicas mnemónicas que permitan la retención.
7 Incapacidad de tomar apuntes.
8 Deficiente preparación para los exámenes.
9 Escasa información sobre el sueño necesario y la alimentación más idónea para unbuen estudiante.
10 Absoluto desconocimiento sobre el estrés, sus causas y maneras de superarlo.
Para hacerlo más claro, identificamos dos clases de razones generales, falta de motivación y malos hábitos de estudio, hay que sobre entender que estos hábitos de estudio pueden variar según el estudiante pero los más sanos y eficaces son comprendidos por los siguientes aspectos:
Factoresambientales.
1 Iluminación.
2 Lugar específico de trabajo y rutina.
3 Climatización.
4 Silencio y espacio de tranquilidad (ambiente).
5 Evitar elementos distractores.
6 No estudiar con música, si escucha durante el estudio debe ser suave o clásica.
Condiciones fisiológicas.
1 Ejercicio físico.
2 Sueño y descanso.
3 La alimentación.
Método.
1 Planeación.
2 Exploración.
3 Subrayado.
4 Lectura.5 Esquemas.
6 Resumen.
7 Memoria.
8 Repaso.
9 Autoevaluación.
10 Resultado.
Técnicas activas.
1 Hacerse preguntas.
2 Resolver esas preguntas.
3 Material audiovisual.
4 Debates.
5 Contractar informes.


Tomar apuntes.
1 Saber oír.
2 Sentarnos bien.
3 Estar atento a las explicaciones del docente.
4 Ubicarse en un buen lugar dentro del aula de clases.
5 Permanecer en silencio.
6Repasar la clase anterior.
7 Definir y destacar lo importante o lo más relevante.
La memoria.
1 Capacidad para fijar, conservar y reproducir pensamientos.
2 Utilizar la percepción auditiva y visual.
3 Técnica repetitiva.
4 Revisión de presaberes.
Planeación.
1 Significación de estudios.
2 Agenda activa y dinámica.
3 Estructurar y programar un horario de estudio. (entre 2 a 3 horas de...