METODOS DE EVALUACIÓN

METODOS DE EVALUACIÓN

• Pruebas de ensayo: En las que se pone en evidencia los procesos mentales, redacción, análisis, aplicando reglas ortográficas y conocimientos bastos de la materia y suscontenidos.

• Pruebas Objetivas: En las que constan preguntas de obcion múltiple, pareamiento, etc. En las que se demuestra el dominio del contenido de la materia evidenciando las competenciasadquiridas.
• Ordenadores Gráficos: En los que se jeraquisan, conceptos, temas y subtemas de los contenidos específicos de la materia.

• Pruebas de Análisis: En las que se emplea la lógica, las formas depensar y el pensamiento critico para demostrar el conocimiento de las diversas temáticas tratadas en la materia.

• Foros: Debates de opinión a tiempos acincronico en el que se expresan comentariospersonales sobre un tema específico el mismo que puede ser entre los participantes y el tutor debatiendo formas de pensar y defendiendo juicios propios.

• Chats: Debates en tiempo real en el que sepueden aclarar dudas, ampliar conocimientos, reforzar los existentes, etc. De acuerdo al tema propuestose puede llegar a consolidar conceptos, demostrar competencias en el manejo de la temática.Investigación Descriptiva

Estudios observacionales (posible aprender de otras personas mediante simple observación)
Estudios históricos (revisión de registros del pasado)
Encuestas (preguntasacerca de sus actitudes, creencias y comportamientos)

Investigación Correlacional

Coeficiente de correlación (calculan dimensión estática)
Ventajas (imposible de ser manipulados o inducidos)Desventajas (no indica causas)

Experimentación

Experimento de laboratorio y de campo (en los entornos del mundo real)
Variables (Independientes: se manipula para saber si variable dependiente seafecta. Dependientes: se evalúa para saber si se afecta por la variable independiente.)
Variables sujetas (caracteriza diferencias preexistentes entre los participantes)
Efectos (Principal: efecto...