Metodos De Investigacion 1

Concepto etimológico de la ciencia:
Etimológicamente, la palabra ciencia viene del latín "scire", que significa saber, es decir que la definición básica de ciencia es conocimiento, o más precisamente, conocimiento humano.
Concepto tradicional de ciencia:
Ciencia. Las leyes que rigen los fenómenos relativos a un determinado sector de la realidad. Desde los más lejanos tiempos, el hombre obteníasus conocimientos de manera casual y desorganizada, hasta que, el siglo XVI, el sabio italiano Galileo Galilei (1564- 1utilizó por  primera vez un método para obtener, de manera ordenada e irrefutable, conocimientos considerados como ciencia. La ciencia es universal y no reconoce fronteras. Todos los conocimientos que poseemos acerca de la naturaleza han sido logrados mediante el métodocientífico; y no hay ciencia sin el método científico. El sabio ruso Iván Pavlov (1849-1936) dijo en un discurso a los jóvenes de su país: “Por  perfecta que pudiera ser el ala de un pájaro, nunca le permitiría volar si no se apoyara en el aire. Así, la ciencia nada sería sin el apoyo del método científico.
Concepto actual:
Según el concepto actual de la ciencia, la certeza absoluta no es posible, y laexplicación científica sólo es provisional; la medición no es exacta, sólo provisional y variable. El objeto de conocimiento, como algo aislado del sujeto que lo observa y del instrumento de medición que utiliza, no es posible.
Clasificación de la ciencia:
Las primeras clasificaciones se remontan a Aristóteles5 que considera tres categorías del saber:
* Teoría: que busca la verdad delas ideas, como formas y como sustancias. Este saber está constituido por las ciencias cuyo conocimiento está basado en el saber por el saber: Matemáticas, Física y Teología.
* Praxis: O saber práctico encaminado al logro de un saber para guíar la conducta hacia una acción propiamente humana en cuanto racional: lo formaban la Ética, la Política, la Económica y la Retórica.
* Poises: o saber creador,saber poético, basado en la transformación técnica. Lo que hoy día englobaríamos en la creación artística, artesanía y la producción de bienes materiales.
*  Formales o ideales: no buscan el conocimiento objetivo, por tanto, no entran en conflicto con la realidad.
*  Fácticas o materiales: ofrecen información de la realidad y entran en contradicción con ella. Estas demuestran loshechos por medio de la observación y la experimentación.
*  Puras: proponen conocer las leyes de los fenómenos estudiados, elaborando teorías para comprenderlas.
*  Ciencias aplicadas: pretenden llevar a la practica las teorías generales y destinan sus esfuerzos a resolver las necesidades de la sociedad y el hombre.

Clasificación general objetiva de las ciencias:
Existido variasclasificaciones de las ciencias a lo largo de los siglos. En un principio se obedeció a un criterio filosófico, más que el científico.
La clasificación de las ciencias a logrado desarrollo y profundidad por el desarrollo tecnológico y los aportes metodológicos, Platón considera que el hombre tiene 3 potencias… las aptitudes de saber, sentir y pensar. Se dice que es incompleta porque antes ya existíanotras ciencias.
Aristóteles clasifica las ciencias en teóricas y prácticas, Aristóteles las llama ciencias teóricas o la dialéctica y a la física y ciencias prácticas las que están incluidas en la ética.
En la edad moderna aparecen otras clasificaciones.
Francis Bacon en el siglo XVII hace una nueva clasificación basada en 3 fuentes: La memoria, la fantasía o imaginación y la razón oentendimiento.
Augusto Compte hace una nueva clasificación de las ciencias, basado en una complejidad creciente y una generalidad decreciente. Va de lo simple a lo complejo y de lo general a lo particular.
Esta clasificación se refiere a ciencias generales y a ciencias particulares.
• Ciencia particular: Estudia un conjunto de fenómenos.
• Ciencia general: Comprende un conjunto de ciencias.
Compte...