metodos de investigacion planteamineto del problema
básicamente exploratoria, descriptiva,
correlacional o explicativa
PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Cuarto paso
Definir si la investigación se inicia como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa y
hasta qué nivel llegará.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Que el alumno:
1) Conozca los tipos de investigación que pueden realizarse en las ciencias sociales.
2)
Aprenda a visualizar el alcance que pueden tener diferentes planteamientos de
problemas de investigación científica.
SÍNTESIS
El capítulo presenta una tipología de investigaciones en ciencias sociales. La tipología se refiere
al alcance que puede tener una investigación científica.
La tipología considera cuatro clases de investigaciones: exploratorias, descriptivas,
correlacionales y explicativas. En el capítulo se discute la naturaleza y el propósito de estos
tipos de estudio.
4.1. ¿QUÉ TIPOS DE ESTUDIOS HAY EN LA INVESTIGACIÓN DEL COMPORTAMIENTO
HUMANO?
Si hemos decidido —una vez realizada la revisión de la literatura— que nuestra investigación vale la pena y que debemos realizarla (ya sea por razones importantes teóricas y/o prácticas),
el siguiente paso consiste en elegir el tipo de estudio que efectuaremos. Los autores clasifican
los tipos de investigación en tres: estudios exploratorios, descriptivos y explicativos (por
ejemplo, Selltiz, Jahoda, Deutsch y Cook, 1965; y Babbie, 1979). Sin embargo, para evitar
algunas confusiones, en este libro se adoptará la clasificación de Dankhe (1986), quien los
divide en: exploro” nos, descriptivos, correlacionales y explicativos.9 Esta clasificación es
9
En este libro se utilizará el término “estudio explicativo’ en lugar de “estudio experimental”
(este último es usado por Gordon Dankhe), ya que consideramos que algunas investigaciones no
experimentales pueden aportar evidencia para explicar por qué ocurre un fenómeno (“proporcionar un
cierto sentido de causalidad’). Si bien es cierto que la mayoría de los estudios explicativos son
experimentos, no creemos que deben considerarse como sinónimos ambos términos.
muy importante, debido a que según el tipo de estudio de que se trate varía la estrategia de investigación. El diseño, los datos que se recolectan, la manera de obtenerlos, el muestreo y
otros componentes del proceso de investigación son distintos en estudios exploratorios,
descriptivos, correlacionales y explicativos. En la práctica, cualquier estudio puede incluir
elementos de más de una de estas cuatro clases de investigación. Los estudios exploratorios
1
sirven para preparar el terreno” y ordinariamente anteceden a los otros tres tipos (Dankhe,
1986). Los estudios descriptivos por lo general fundamentan las investigaciones
correlacionales, las cuales a su vez proporcionan información para llevar a cabo estudios
explicativos que generan un sentido de entendimiento y son altamente estructurados. Las
investigaciones que se están realizando en un campo de conocimiento específico pueden
incluir los tipos de estudio en las distintas etapas de su desarrollo. Una investigación puede
iniciarse como exploratoria, después ser descriptiva y correlacional, y terminar como
explicativa (más adelante se ilustrará este hecho con un ejemplo).
Ahora bien, surge necesariamente la pregunta: ¿de qué depende que nuestro estudio se inicie
como exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo? La respuesta no es sencilla, pero
diremos que básicamente depende de dos factores: el estado del conocimiento en el tema de
investigación que nos revele la revisión de la literatura y el enfoque que el ...
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