Metodos de investigacion

ESTUDIANTES QUE ABANDONAN Y CRONICOS

Es alarmante la creciente deserción que se registra año tras año en las universidades públicas nacionales, donde sólo dos de cada diez ingresantes terminan lacarrera, un reflejo cabal del deterioro que atraviesa la educación en todos sus niveles en la Argentina. Este cuadro lamentable se complementa con el aumento del número de estudiantes crónicos, unaespecie cada vez más extendida en las casas de altos estudios nacionales, superpobladas por alumnos que conservan la regularidad a pesar de no haber aprobado ninguna materia durante el año académico.Los reiterados "bochazos" en los exámenes de ingreso en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) son una muestra de la primera barrera contra los sueños e ilusiones de miles de estudiantes. Pero no esla única, ya que, superada esa etapa, la deserción hace estragos en las filas universitarias. Según las últimas estadísticas en la universidad platense, sólo se gradúa uno de cada cuatro inscriptos yla mayor deserción se registra durante el primer año, con niveles que en algunas carreras roza el 50 por ciento. El hecho de que menos del 30 por ciento llegue a la meta alarma y preocupa a lasautoridades de esa universidad, donde existe un convencimiento pleno de que la situación se agrava día tras día. Sin embargo, cuanto sucede en la UNLP no es un caso aislado: en el resto de las casas dealtos estudios se repite el cuadro, donde ocho de cada diez alumnos no terminan sus carreras. El problema del abandono universitario en la Argentina se manifiesta de manera clara y contundente si se locompara con otros países de América latina. En Colombia, por ejemplo, ingresan en la universidad unos 150.000 estudiantes por año -casi la mitad de los de la Argentina- pero se gradúa la misma cantidado más que en nuestro país: unos 79 mil por año. En Chile, con un tercio menos de ingresantes, egresan cada año 38 mil universitarios. La cuestión de la deserción se puede relacionar con otra...