metodos de investigacion


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA DE ECONOMIA








2014-2015

INDICE

1. El Conocimiento Humano…………………………………….
2. Teorías que tratan sobre el conocimiento humano……………
3. La investigación científica…………………………………….
4. Clasificación del método científico……………………………
5. Diseño de investigación………………………………………..
6.Población muestra……………………………………………..
7. Técnicas e instrumentos de recolección y análisis de datos……
8. Técnicas de estudio individual…………………………………
9. Técnicas del estudio grupal…………………………………….
10. Los organizadores gráficos……………………………….
11. Las tics……………………………………………………











EL HOMBRE NUNCA SABE DE LO QUE ES CAPAS ASTA QUE LO INTENTA
CHARLES DICKENS











TEMA:EL CONOCIMIENTO HUMANO


CONOCIMIENTO
La objetividad del conocimiento es la que está fuera de la mente del hombre es decir tiene su origen en el objeto, es decir en aquello que se estudia, sobre lo cual se desea conocer o saber algo, el intento por obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto, que lo describa o explique tal cual es, y no como nosotros desearíamos quefuese. Ser objetivo es tratar de encontrar la realidad del objeto o fenómeno estudiado, elaborando proposiciones que reflejen sus cualidades.
La subjetividad del conocimiento es lo que está dentro de la conciencia del hombre, las ideas que nacen del prejuicio, de la costumbre o de la tradición, las meras opiniones o impresiones. Para poder luchar contra la subjetividad es preciso que nuestrosconocimientos puedan ser verificados por otros, que cada una de las proposiciones que se hacen sean comprobadas y demostradas en la realidad, sin dar por aceptado nada que no pueda sufrir este proceso de verificación.



TIPOS DE CONOCIMIENTO
VULGAR
El conocimiento vulgar está engendrado en la opinión. Todos los hombres lo poseen en mayor o menor grado y surge de su propia experiencia. Essuperficial, subjetivo, acrítico, sensitivo y no sistemático.
Es superficial en cuanto se conforma con lo aparente, con la primera impresión.
Es subjetivo, puesto que hace referencia a que el mismo sujeto se conforma con la certeza que le da su propia conciencia, sin preocuparse si su conocimiento está adecuado al objeto.
Acrítico, porque no hace la crítica sistemática de ninguno de sus instrumentos,técnicas o resultados.
Sensitivo, puesto que su nivel de comprobación se logra basándose en las vivencias y emociones de la vida diaria.
 No sistemático, en virtud de que no se articula formando un sistema en el cual sus diversos componentes sean interdependientes. No están vinculados a un principio o ley que lo regule.
CIENTIFICO
El conocimiento científico es una encuesta crítica a la realidadapoyándose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir.
Es el conocimiento de la acción y efecto de conocer; el sentido de cada una de las aptitudes que tiene el individuo de percibir, por medio de sus sentidos corporales, las impresiones de los objetos externos, conocimientoes todo aquello capaz de ser adquirido por una persona en el subconsciente.
FILOSOFO
Para el conocimiento filosófico el instrumento que se requiere y con el cual “observa” su entorno, es básicamente el razonamiento. El trabajo filosófico es un trabajo en que la actividad racional juega un papel de suma importancia, ya que cuando generan nuevas ideas, lo hacen después de haber analizado ycriticado no sólo su pensamiento sino también el de filósofos tanto anteriores como contemporáneos.
El conocimiento filosófico es un conocimiento que se obtiene de los documentos escritos, pero esto no quiere decir que el filósofo se dedique únicamente a recopilar datos escritos sino que los analiza y los corrobora en la práctica humana.
LA INVESTIGACION Y EL CONOCIMIENTO
La investigación es...