Metodos De Investigacion

Importancia de la metodología

La metodología de la investigación es una herramienta importante de sobremanera para permitir que los estudiantes realicen investigaciones, determinando procesos para la solución de problemas planteados. Además orienta, y fomenta el espíritu científico, sobre todo interesa al universitario a conocer aun mas sobre alguna área que desee investigar y de esa forma lopuede fortalecer profesionalmente en su entorno y tal vez puede aportar mas conocimientos para cualquier área de estudio.

Tipos y características de la investigación
Tipo de investigación
En la ciencia existen diferentes tipos de investigación y es necesario conocer sus características para saber cuál de ellos se acomoda mejor a la investigación que va a realizarse. Depende que nuestroestudio se inicie como exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo del estado de conocimiento en el tema de investigación que nos revele la revisión de la literatura y el enfoque que el investigador le pretenda dar a su estudio.
Investigación Exploratoria: Los estudios exploratorios se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiadoo que no ha sido abordado antes. Este tipo de investigación sirve para aumentar el grado de familiaridad con fenómenos relativamente desconocidos.
Investigación histórica: Analiza la relación de sucesos con otros eventos de épocas pasadas y con sucesos de tiempos presentes. Se busca entender el pasado y su relación con el presente y el futuro.
Investigación documental: Consiste en unanálisis de la información escrita sobre un determinado tema, con el propósito de establecer relaciones, diferencias, etapas, posturas o estado actual del conocimiento respecto al tema objeto de estudio.
Investigación descriptiva: Según Salkind se considera como investigación descriptiva aquella en que, "se reseñan las características o rasgos de la situación o fenómeno objeto de estudio". Una de lasfunciones principales de la investigación descriptiva es la capacidad para seleccionar las principales características del objeto de estudio y su descripción detallada de las partes, categorías o clases de dicho objeto.
Investigación correlacional: Tiene como propósito mostrar o examinar la relación entre variables o resultados de variables. Uno de los puntos importantes en este tipo deinvestigación es examinar relaciones entre variables o sus resultados, pero en ningún momento explica que una sea la causa de la otra.
Investigación explicativa o causal: Cuando en una investigación el investigador se plantea como objetivos estudiar el porqué de las cosas, hechos, fenómenos o situaciones; a estas investigaciones se les denomina explicativas

Conocimientos Genesis y tipos
CONOCIMIENTO YTIPOS DE CONOCIMIENTOS
Conocimiento.
“Resultado de conocer; información o comprensión adquirida por la experiencia; habilidad; aprendizaje profundo; marco de referencia creciente; integración de la experiencia directa o simbólica”.
El conocimiento puede clasificarse de diversas formas.
know what:
“Saber qué”: corresponde a los saberes que tenemos acerca del estado de las cosas. Una buenaparte del estado corresponde a lo que llamamos “datos” o “información”.
know how:
El “saber cómo hacer” es lo que más a menudo designamos como conocimiento y corresponde a nuestro conocimiento de las acciones o potencial de acciones que afectan al estado.
know why:
“El saber porqué” es el más interesante y difícil de concretar. Involucra:
Las preguntas que nos hacemos al cuestionar el estado olas acciones presentes o pasadas, así como las hipótesis, explicaciones particulares, o explicaciones genéricas (teorías) que ideamos para responder a esas preguntas.
Los criterios que usamos para diseñar y seleccionar estados futuros y acciones futuras, las razones, valores, suposiciones, intenciones, inquietudes, expectativas, intereses, puntos de vista, juicios y perjuicios, modelos...