METODOS DE INVESTIGACION



















































































ÍNDICE GENERAL
Introducción……………………………………………………………………….5
OBJETIVOS…………………………………………………………………………….6
Objetivo General
Objetivos Específicos
CAPÍTULO I 7
1.1 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN 7
1.2 MÉTODOS LÓGICOS. 7
1.3 MÉTODOS EMPÍRICOS16
Bibliografía 20















































Objetivo General:
El objetivo del investigador es llegar a tomar decisiones y a una teoría que le permita generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en el futuro; por ello los métodos nos ayudan al logro de los objetivos.
Objetivos Específicos:
Lograr sabercuáles son los métodos más utilizados en para una investigación.










Capítulo I
Métodos de Investigación

Podemos establecer dos grandes clases de métodos de investigación:

Los métodos lógicos y los empíricos

Los primeros son todos aquellos que se basan en la utilización del pensamiento en sus funciones de deducción, análisis y síntesis, mientras que los métodos empíricos, seaproximan al conocimiento del objeto mediante sus conocimiento directo y el uso de la experiencia, entre ellos encontramos la observación y la experimentación.

métodos lógicos
Son todos aquellos que se basan en la utilización del pensamiento en sus funciones de análisis y síntesis.

1. Método deductivo

Proceso analítico sintético que presentan conceptos, definiciones, leyes o normasgenerales.

Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios.

Característica:

Extraen conclusiones o examina casos particulares sobre la base de afirmadores generales.

Etapas:

La primera función consiste en hallar el principio desconocido de un hecho conocido.
La segunda función consiste en descubrir la consecuencia desconocidade un principio conocido.

Ventaja:

Permite describir lo que se está investigando por medio de principios o teorías ya aceptados para inferir conclusiones para los casos o situaciones particulares.

Desventaja:

consta y describe lo que existe sin profundizar sus causas y conclusiones.

2. Método lógico inductivo

Es aquel que obtiene conclusiones generales a partir de premisasparticulares.

Este método permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones. La inducción puede ser completa o incompleta.

INDUCCIÓN COMPLETA: La conclusión es sacada del estudio de todos los elementos que forman el objeto de investigación, es decir que solo es posible si conocemos con exactitud el número de elementos que forman el objeto de estudio yademás, cuando sabemos que el conocimiento generalizado pertenece a cada uno de los elementos del objeto de investigación. 

INDUCCIÓN INCOMPLETA: Los elementos del objeto de investigación no pueden ser numerados y estudiados en su totalidad, obligando al sujeto de investigación a recurrir a tomar una muestra representativa, que permita hacer generalizaciones.




Características:
ObservaciónClasificación
Derivación
Generalización
Contrastación
Etapa:
Primera etapa de observación, análisis y clasificación de los hechos.
Ventajas:

le ayuda al alumno a obtener una gran satisfacción al poder entender el texto directamente sin traducción previa.

Tiene enfoque contextual, además, invita al repaso de lo ya visto, pues cada palabra que se olvida puede ser recortada sinnecesidad de consultar un diccionario.

Desventaja:

Requiere de mayor cantidad de situaciones, hechos o aspectos particulares de lo que se está investigando.




3. Método analítico

Es el método de investigación que consiste en la desmembración de un todo. Consiste en la extracción de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y examinarlas por separado, para ver, por ejemplo las...