Metodos De Investigacion

2.1 Caracterización de la ciencia
La ciencia nos sirve y es útil, pues valiéndonos de ella podemos tratar de comprender el mundo, sus fenómenos observables o perceptibles de una forma racional, lógica y sistemática. En su contexto filosófico la Ciencia nos enseña a investigar y verificar los hechos; a ser reflexibles y críticos y a no aceptar la imposición subjetiva de ideas por parte deaquellos seres que detentan ciertas cuotas de poder o autoridad.
Las subjetividades pueden ser aceptadas o rechazadas mediante la investigación y la verificación científica, también nos enseña que los hechos no surgen de la nada o que tienen una causa posible.
En un resumen, la ciencia debidamente estudiada, puede educar al hombre del futuro inmediato, dentro de un patrón de actitudes de tipodemocrático, participativo, reflexivo, crítico y determinista.

2.1.1 Concepto de ciencia
1.     Ciencia: “Es un conjunto de conocimientos sobre hechos y fenómenos que conforman la realidad donde el hombre desenvuelve su existir, obtenidos y comprobados mediante la investigación, por utilización de métodos racionales o cognoscitivos; y expresados en proposiciones lógicas (hipótesis, teorías, leyes ypredicciones)".
2.     Ciencia: "Es la forma de conocimiento que trata de formular en lo posible, mediante lenguajes apropiados y rigurosos (por ejemplo, lenguajes matemáticos), las leyes por las que se rigen los fenómenos, a fin de obtener un conocimiento cierto de las cosas a través de sus principios y causas".
Ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, verificables y falibles que hasido obtenido a través de un método sistemático que implica la observación metódica y el razonamiento para deducir principios y leyes, y busca explicar distintos fenómenos naturales, sociales y espirituales.
2.1.2 Características de la ciencia
Sobre este aspecto de la ciencia hay un criterio bastante uniforme aunque todos los autores hablan de características del conocimiento científico.

Sibien existen algunas diferencias sobre los conceptos utilizados para caracterizar a la ciencia, esencialmente hablan de lo mismo.

Para Esther Díaz, por ejemplo, el conocimiento científico se caracteriza por ser:

-descriptivo, explicativo y predictivo.
-crítico-analítico.
-metódico y sistemático.
-controlable.
-unificado.
-lógicamente consistente.
-comunicable por medio de un lenguajepreciso.
-objetivo
-provisorio.

Mientras que Pardo enumera las siguientes características:

- fundamentación (coherencia lógica y contrastación empírica);
- sistematicidad.
- capacidad explicativa y predictiva (mediante leyes) de la realidad;
- carácter crítico.
- ambición de objetividad.

Mario Heller por su parte:

- legalista (busca leyes, con las que explica, dice y predice loshechos).
- fundamentado (lógica y empíricamente).
- sistemático.
- metódico.
- provisorio.
- con pretensión de objetividad.
2.2 El Desarrollo de la Ciencia y sus Métodos
La ciencia hoy en día tuvo que pasar por muchas facetas, por qué no de la noche a la mañana se iban a conocer todos los tipos de formulas para calcular vectores, la velocidad, etc. Sin embargo para llegar a estas formulastambién tuvo que pasar mucho tiempo y experimentación para llegar a estos resultados. Como los sistemas de medidas, y se fundaron los primeros en Egipto con las brazadas, pero eran mediciones muy inexactas por lo que tuvieron la necesidad de crear nuevos tipos de mediciones más exactos y también para llegar a estos resultados tuvieron que pasar muchos años para que se inventara el sistemainternacional de medida (SI), el sistema ingles, y el c.g.s. (centímetro, gramo, segundo)
El método socrático
Es una forma de búsqueda de verdad filosofal. Típicamente concierne a dos interlocutores en cada turno, con uno liderando la discusión y el otro asintiendo o concordando a ciertas conjeturas que se le muestran para su aceptación o rechazo. Este método se le acredita a Sócrates, quien empezó a...