metodos de orientacion educacion fisica

Métodos de orientación de la educación física y recreación en educación inicial
Es en este nivel inicial, y específicamente a través de la educación física y del juego, que el niño y niña realizantodo tipo de movimientos: algunos naturales otros adquiridos.
La educación física según Salas (2005)
Es una disciplina de carácter pedagógico que tiene como medio a los deportes y que se conjugancon actividades físico recreativas para desarrollar armónicamente las capacidades y habilidades del individuo, y que permitirán un mejor desenvolvimiento en su vida diaria.
A través de la educaciónfísica se le enseña al niño a conocer su aspecto corporal, a ser autónomo en sus movimientos, a realizar ejercicios en su vida diaria que lo guiarán a una vida sana, le inculcará los hábitos dehigiene así como también querer a la naturaleza. La educación física es la disciplina pedagógica que mediante la actividad física, tiene a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices mássimples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del educando.
Existen objetivos básicos de educación física para los niños y niñasdel nivel preescolar, son: Ampliar y diversificada sus posibilidades motoras, Desarrollar las cualidades motoras básicas que conforman la aptitud física, Propiciar el desenvolvimiento de los elementosque intervienen en el desarrollo psicomotor, Favorecer un adecuado desarrollo morfofuncional,
Canalizar su amplia necesidad de expresión cinética, Estimular y favorecer un adecuado proceso desocialización, Propiciar un comportamiento más autónomo y Favorecer la seguridad y la estabilidad emocional y Preservar la salud.
A través de la Educación Física, diferentes aspectos de la vida del serhumano se van integrando en una red de relaciones que definen características especiales en cada persona. Debemos vivir y experimentar nuestra propia motricidad, de esa forma cada cual será capaz de...