metodos de reduccion quimica





















BALANCEO DE ECUACIONES

Santa Cruz – Bolivia



























INTRODUCCION


Recordamos que una ecuación química se compara con una balanza que tiene dos platillos, en cada uno de ellos debe existir igual cantidad de átomos de la misma clase y si no hay se tiene que igualar o ajustar su ecuación.
Entoncesdecimos que igualar una ecuación química es balancear o ajustar el numero de átomos iones o moléculas de las sustancias reaccionantes con las resultantes o producto de la reacción.

Para igualar una ecuación se utilizan los coeficientes estequiometricos que son los números grandes que van delante de las formulas estas indican cantidad de átomos y de moléculas de cada sustancia.

Las ecuacionesquímicas se pueden balancear por diferentes métodos: por el método de simple tanteo, por el método Redox, por el método Ion electrón y por el método analítico o algebraico.
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CAPITULO 1

1. Marco general.
1.1 Presentación del tema.
El propósito de esta investigación es estudiar las diferentes formas de igualación de ecuaciones.
1.2Problema de investigación.
1.2.1 Descripción del problema.
El balanceo de ecuaciones es importante al modo de realizar cálculos estequiometricos para realizar trabajos experimentales
1.2.2 Preguntas de la investigación.
1. Que son los coeficientes estequiometricos?
2. Que son los exponentes o subíndices?
3. A que recibe el nombre de simple tanteo?
4. Cuando se llama Redox a una reacción?5. A que se llama oxidación?
6. A que se llama reducción?
7. A que se llama una autoxi-reduccion?

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1.2.3 Planteamiento del problema.
Como podemos llegar a la igualación de una ecuación química y los diferentes métodos que se utilizan.

1.3 Formación de los objeticos de la investigación
1.3.1 Formulación de objetivos generales.
Conocer y comprender los métodos deigualación de ecuaciones.

1.3.2 Formulación de objetos específicos.
. Analizar los pasos para igualar una ecuación química por el método del ion electrón.
. Conocer las reglas para igualar una ecuación química por el método algebraico.
. Conocer las sustancias reaccionantes y productos.
1.4 Justificación de la investigación.
1.4.1 Justificación actual.
Se pondrá especial énfasis en estoscuatro métodos de igualación por el mayor uso en la resolución de problemas. 3


1.4.2 Justificación social.
Al realizar esta investigación bibliográfica ayudaremos a ampliar y fijar los conocimientos a estudiantes de nivel secundario.
1.4.3 Justificación académica.
La química es una asignatura obligatoria en la curricula a nivel nacional, por ello se consideranecesario profundizar los conocimientos en los métodos de igualación de reacciones químicas.
1.5 Delimitación de la investigación.
1.5.1 Delimitación espacial.
La investigación se realizo en la ciudad de Santa cruz de la sierra Bolivia en el colegio Saint Dominique School.
1.5.2 Delimitación temporal.
El presente trabajo se desarrollo desde el 15 hasta el 30 de octubre del 2012 en un periodode 15 días.
1.5.3 Delimitación temática.
La recopilación informativa se centra en la igualación de ecuaciones químicas.
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1.6 Fuentes de información.
1.6.1 Fuente de información primaria.
4to secundaria química – La hoguera.
Wikipedia.
ABC de la química.
1.6.2 Fuente de información secundaria.
Folletos.

1.7 Viabilidad.
Este trabajo es viable ya que existe bastanteinformación bibliográfica referente al tema.









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Capitulo 2
Marco teórico

2.1 Ecuaciones químicas.
2.1.1 Definición.
Una ecuación química es la representación grafica de las reacciones químicas.
2.2 Reacciones químicas.
2.2.1 Definición.
Las reacciones químicas son transformaciones que sufre la material al romper sus enlaces...