METODOS DE SEPARACION DE MEZCLAS LABORATORIO

INTRODUCCIÓN

Las distintas clases de mezclas como las heterogéneas que son mezclas que constan de dos o más fases y sus componentes pueden identificarse a simple vista y las homogéneas que son llamadas usualmente soluciones, que constan de una sola fase en la cual, todas las propiedades físicas y químicas son idénticas. Se pondrán en práctica procesos de separación de mezclas como decantación,filtración, disolución, entre otras.
Primero podemos clasificar la materia en sustancias y mezclas. Una sustancia es una forma de materia que tiene una composición definida (constante) y propiedades características. Las sustancias difieren entre sí en su composición y pueden identificarse por su apariencia, olor, sabor y otras propiedades.
Las sustancias puras son aquellas que no se puedenseparar por métodos físicos no químicos comunes, los coloides son mezclas con moléculas de tamaño intermedio, tienen aspecto lechoso y presentan el efecto Tendal, las mezclas heterogéneas son a las que se les pueden observar 2 o más fases (una fase es la parte de una mezcla con las mismas propiedades físicas y químicas), las mezclas homogéneas son aquellas que sólo se les observa una fase, las dosanteriores estas unidas sólo físicamente, por lo cual se les puede separar por métodos físicos en los elementos que las componen.
Una mezcla es una combinación entre dos o más sustancias en la cual las sustancias conservan sus propiedades características. Las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas, las mezclas homogéneas se caracterizan por que su composición es la misma en toda la disolución. Adiferencia de las mezclas heterogéneas en donde su composición no es uniforme. Cualquier mezcla ya sea homogénea o heterogénea se puede formar y volver a separar en sus componentes más puros por medios físicos, sin cambiar la identidad de dichos componentes.






OBJETIVOS

GENERALES
• Reconocer y manejar con facilidad los distintos métodos de separación de mezclas y los distintos compuestos quese nos dan para la práctica.

ESPECIFICOS
• Adquirir destrezas para la separación de mezclas.
• Conocer la técnica de evaporación.
• Manejar la técnica de filtración.
• Comprender la importancia del laboratorio de química.
• Comprender la importancia de una práctica de laboratorio responsable.
• Utilizar diferentes instrumentos y procedimientos para completar la separación de una mezcla.METODOLOGÍA Y RESULTADOS
El procedimiento que describiremos a continuación tuvo lugar en el laboratorio de química que se encuentra en las instalaciones de la universidad del magdalena. Se comenzó con la explicación de la guía por parte de la docente a cargo, luego procedimos con el reconocimiento visual de los objetos y materiales para realizar el la práctica. se procedió a equilibrar labalanza, luego seguimos con los métodos de separación de mezclas:

Pesamos en la balanza de Roverbal un cristalizador, luego seguimos pesando 1gr de cada compuesto los cuales fueron (Sal), (arena), y (Bicarbonato de Sodio), echamos la mezcla en un vaso precipitado de 400ml y le adicionamos lentamente 10ml de agua agitando continuamente la mezcla, doblamos el papel filtro a manera de cono, lohumedecimos y lo adherimos al embudo. En el soporte universal colocamos el embudo y debajo de este la probeta y filtramos la mezcla por gravedad. Recogimos 5.00ml de la probeta y lo vertimos en la capsula de porcelana. Encendimos el mechero de bunsen y sobre la malla metálica colocamos la capsula de porcelana con los 5.00ml de la mezcla hasta evaporar, cuando la mezcla se evaporó retiramos la capsulade porcelana del mechero de bunsen y la dejamos enfriar 5min aproximadamente, la llevamos a la balanza y la pesamos.
El residuo de la mezcla que quedo en el papel filtro le echamos ácido clorhídrico para que reaccionara con el bicarbonato de sodio lo cual produjo un gas el cual es dióxido de carbono, y en el papel filtro solo nos quedara arena, después de esto lavamos el papel filtro con el...