Metodos Estadisticos

INTRODUCCIÓN

Como jóvenes nos damos cuenta y reflexionamos sobre la presencia de diferentes programas televisivos juveniles, que han sido copiados de otros países y, cómo estos son expuestos en la televisión peruana tratando de imponer sus estilos en nuestro país.
Generalmente la mayoría de programas televisivos, considera a los adolescentes como una gran masa de consumo, a la quedeben cuidar, incitando muchas veces a consumir todo aquello que nos brindan.

Para entender por qué la televisión se ha convertido en algo tan grande en la juventud ya sea por la audiencia o el rating, es porque, hay una necesidad que no puede faltar de este medio, el entretenimiento. Los programas existentes, tanto para jóvenes universitarios, académicos y escolares no sirven de mucho,pues a la televisión sólo le interesa, que nos volvamos consumidores de los programas que se transmiten.

En la televisión Peruana podemos ver diversos programas, entre ellos sobresalen los programas juveniles como “La Noche es Mía”, “Enemigos Públicos”, “Canta si puedes” entre otros. Mayormente estos programas son vistos por el entretenimiento que brindan a los jóvenes como, juegos,realities, concursos y mucho más que los jóvenes necesitan para librarse del estrés y despedirse de un mal día de rutina.

Este presente trabajo de investigación, está centrado en el análisis del consumo de los jóvenes hacia el programa de televisión “Canta Si Puedes”, para ello se realizará encuestas estudiando a una muestra de 30 adolescentes de Los Olivos.






2. PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA:
2.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.
Se desea conocer el nivel de consumo que presenta el programa televisivo Canta Si Puedes, que es emitida de miercoles a viernes a partir de las 6:30 pm a 8 pm, por América Televisión (Canal 4,Perú) visto por adolescentes del país, aproximadamente de 13 a 21 años.
Por lo tanto desarrollaremos el tema de investigación en el distrito de Los Olivos, apartir de un muestreo representativo de 30 adolescentes de las ya mencionadas edades.
Para ello se utilizará la teoría de Usos y Gratificaciones, que toma como punto de partida al consumidor de los medios y explora su conducta comunicativa en función de la experiencia directa con los medios.
El enfoque que utiliza la teoría de usos y gratificaciones va de la pregunta ¿Qué hacen losmedios a las personas? a ¿Qué hacen las personas con los medios? Dicha teoría se refiere a que los miembros de la audiencia tienen ciertas necesidades con la capacidad de elegir conscientemente el medio y el contenido que satisfacen dichas necesidades. (Varela, J, 2000)
La Teoría de Usos y Gratificaciones nos ayudará a detallar cómo los medios masivos son utilizados para satisfacer lasnecesidades de su público; asimismo, trata de entender las motivaciones para el comportamiento mediático; e identifica las funciones o consecuencias que surgen a partir de las necesidades, motivaciones y expectativas que se desean obtener. (Varela, J, 2000)
Sin embargo, Eliu Katz, Jay G. Blumler y Michael Gurevitch (1974) propusieron estudiar los principios sociales y psicológicos de las necesidades quepueden cubrir los procesos comunicativos, considerando las expectativas generadas por los medios. (De Moragas, 1982: p. 98).
La relación que existe en los usos y gratificaciones y el programa “Canta si puedes” seleccionado en el tema de investigación. Es que el público hace uso de los mensajes de los medios y así crean y gratifican las necesidades.

Los usos y gratificaciones que ocurren enlos televidentes que sintonizan los programas concurso como “Canta si puedes” son escapar de la realidad de su propia vida, distracción, por la emoción que ocurre en la recta final, adivinar quién será el ganador y hasta algunas veces sentirse que son parte de ellos, la asimilación con otras personas que pueden provenir de mí mismo grupo social, o uno cercano a éste, creer que eres parte del...