Metodos Filosoficos(Air)

MONOGRAFIA
LOS METODOS FILOSOFICOS
DE

ERICK T SEGURA TUANAMA

2012

DEDICADO Y CON AGRADECIMIENTO

A LOS QUE ME FACILITARON EL TRABAJO DE FILOSOFIA HACE MAS DE 2 SIGLOS

INDICE

1. INTRODUCCION

2. METODOS

3. MAYEUTICA

4. DIALECTICA

5. NIVELES DEL CONOCIMIENTO

6. METODO ARISTOTELICO7. METODO CARTESIANO O DE DUDA METODICA

8. CONCLUCIONES

9. FUENTES

INTRODUCCION

El método es un camino, un modo de obrar ordenado para hacer una cosa. En filosofía significa el procedimiento que se sigue para la búsqueda de la verdad y también para transmitir esos conocimientos.
El método socrático es la mayéutica, que consiste en encontrar definiciones pormedio de preguntas, cuyas respuestas se van descartando hasta llegar a conocer lo esencial de cada objeto.
Platón, siguiendo a Sócrates, se centra en las definiciones de lo universal, a partir de hipótesis, utilizando las ideas mismas y el razonamiento abstracto de la inteligencia, y con el método dialéctico, llega a las conclusiones que derivan de los primeros principios.
El métodoaristotélico trata de obtener el conocimiento de las causas, por medio de la deducción, (de lo general abstracto a lo singular concreto), de la inducción, (de lo particular se infiere lo universal) y de la analogía (de la relación de semejanza entre cosas distintas.

Métodos

Entre los métodos están la mayéutica un método usado por Sócrates de preguntarse algo para llegar al conocimiento noconceptualizado, dialéctica, que es un método usado por Aristóteles y platón que plantea que el conocimiento está en la conciencia y es accesible a través del dialogo, el aristotélico que era previo al conocimiento científico que se encarga del análisis y la deducción de lo general abstracto, el método de duda metódica o cartesiano que es un método desarrollado por rene descartes que quería crear un métodotan “exacto” como las matemáticas.

Mayéutica

El método Mayéutica consiste en ayudar a descubrir la verdad por sí misma .La Mayéutica era el arte donde la partera auxiliaba a la mujer a dar a luz, la madre de Sócrates, Phaenarete , fue partera . De ahí la figura que significaba como Sócrates iluminaba a los espíritus. La Mayéutica enseña a la persona a dar a luz las ideas que ha concebido. Eltermino Mayéutica (del griego maieutiké: arte obstétrica) fue adoptado por Platón para expresar un aspecto particular de la enseñanza Socrática.
Para Sócrates, la enseñanza no es la entrega de una verdad desde fuera, sino la iluminación operada en el discípulo por el maestro consistente en que el discípulo descubra la verdad que se halla en su intimidad y que desconocía.

CaracterísticasEstilo. El estilo del método era el de la conversación o diálogo.
Asunto. El asunto en discusión era progresivo:
a).-No empezaba con definiciones ni teoremas para deducir de ellos y clasificar con su ayuda los fenómenos concretos del mundo y la vida humana.
b).-Comenzando por los hechos particulares, preguntando y obteniendo respuestas, se elevaba a las ideas y convicciones de orden superior.c). -No presentaba al discípulo que era el interlocutor sistemas acabados, sino que se colocaba en su punto de vista induciéndole a expresar sus ideas cuidadosamente. Si eran correctas las confirmaba con nuevas explicaciones y desarrollos; si eran incorrectas demostraba su absurdo admitiéndolas primero, para guiar al discípulo después a las legítimas conclusiones de la idea errónea.
d).- Todo estolo verificaba haciendo preguntas, cargando en el interrogado el peso de las ideas, sacando nuevas fueras de cada error que descubría en sus razonamientos auxiliado por la ironía.
e).-Las ideas no debían implantarse según Sócrates, desde fuera sino desarrollarse lógicamente dentro de la conciencia del discípulo interrogado. Debían crecer en el espíritu activo del interlocutor hasta que fueran...