metodos historicos

Introducción teórica y práctica
a la investigación histórica.

Guía para historiar en las ciencias sociales

Medellín, 2010

Introducción teórica y práctica a la investigación histórica.
Guía para historiar en las ciencias sociales
© Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín
Facultad de Ciencias Humanas y Económicas
ISBN 978-958-728-069-2
Prohibida la reproducción total oparcial de esta obra sin autorización escrita del
titular de los derechos patrimoniales.
Impreso y hecho en Medellín – Colombia

Moisés Wasserman Lerner
Rector
Ana Catalina Reyes Cárdenas
Vicerrectora Sede Medellín
Renzo Ramírez Bacca
Decano Facultad de Ciencias Humanas y Económicas
Yobenj Aucardo Chicangana Bayona
Vicedecano Facultad de Ciencias Humanas y Económicas
Jaime HeningPolanía
Director de Investigación Medellín (DIME)
William Ortiz Jimenez
Director de Investigaciones y Publicaciones
Facultad de Ciencias Humanas y Económicas
Autor: Renzo Ramírez Bacca
© Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín
© Grupo de Investigación Historia, Trabajo, Sociedad y Cultura
Imagen carátula: Gabriel Metsu. Hombre escribiendo una carta. Óleo sobre lienzo,
52,5 cm x 40,2cm. 1662-65. National Gallery. Dublín (Irlanda).
Diagramación: L. Vieco e Hijas Ltda.

Introducción teórica y práctica
a la investigación histórica.

Guía para historiar en las ciencias sociales
Renzo Ramírez Bacca

FACULTAD
DE CIENCIAS

HUMANAS
Y ECONÓMICAS

UNIVERSIDAD

NACIONAL
DE COLOMBIA
SEDE MEDELLÍN
HISTORIA

A mis hijos
Por los kilómetros recorridos
Por el tiempovivido y no existido
...que antecede y está presente en nuestra historia

Tabla de contenido

Agradecimientos........................................................................................................15
Introducción ............................................................................................................17
Parte I. Historia. Disciplina, proceso yproblema............................................................21
Capítulo 1. La disciplina histórica...............................................................................23
El proceso de investigación......................................................................................26
Lapregunta-problema..............................................................................................32
Referencias . ..........................................................................................................35
Parte II. Método, teoría y explicación. .........................................................................37
Capítulo 2. El método ...............................................................................................39
Perspectivaspreliminares ........................................................................................39
El método y la valoración intersubjetiva ..................................................................42
Métodos cualitativos...............................................................................................42
Métodos cuantitativos............................................................................................52
Referencias . ..........................................................................................................54
Capítulo 3. La teoría ................................................................................................57
Antecedentes historiográficos: teoría vs. empiria.....................................................57Algunas definiciones y su importancia ....................................................................60
Usos y limitaciones ................................................................................................61
Tipos y niveles de teoría . ........................................................................................63
Conceptos y categorías: algunas definiciones ....