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Método Deductivo

Es cuando el asunto estudiado procede de lo general a lo particular.

Ejemplos:

Todos los argentinos son humanos, Ningún humano es marciano , Ningún argentino es marciano.Ningún mamífero vuela ,Todas las vacas vuelan , Ninguna vaca es mamífero.


Método Inductivo

Es cuando el asunto estudiado se presenta por medio de casos particulares, sugiriéndose que sedescubra el principio general que los rige.

Ejemplos:

El cisne 1 es blanco, El cisne 2 es blanco, Todos los cisne son blancos.

Mónica es hacendosa, Alejandro es hacendosa , Por lo tanto todaslas persona son hacendosas
Método Analógico

Cuando los datos particulares que se presentan permiten establecer comparaciones que llevan a una conclusión por semejanza.

Ejemplo:

"No pormucho madrugar amanece más temprano".

"Al que madruga dios le ayuda".




Método Analítico

Permite conocer mas del objeto de estudio , con lo cual se puede explicar , hacer analogías,comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teorías.

Ejemplo

Estudio de una muestra médica para determinar su composición o naturaleza química. 

Descubrir los distintos elementos quecomponen la naturaleza o fenómeno investigado.
Método Sintético

Reúne varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta más en el planteamiento de la hipótesis.

Ejemplos:

Lalectura de libros .

Collages.

Experimentos.

Mapas conceptuales.







Método Heurístico

Consiste en que el profesor incite al alumno a comprender antes de fijar, implicandojustificaciones o fundamentaciones lógicas y teóricas que pueden ser presentadas por el profesor o investigadas por el alumno.

Ejemplo:

"Si no consigues entender un problema, dibuja un esquema".Método Dogmático

Impone al alumno observar sin discusión lo que el profesor enseña, en la suposición de que eso es la verdad y solamente le cabe absorberla toda vez que la misma está...