METODOS MATEMATICOS


INTRODUCCIÓN

La ciencia económica tiene métodos que buscan establecer principios, teorías y modelos con el fin de proponer hipótesis para los distintos fenómenos económicos.
Este proceso de estudio de las relaciones económicas viene a ser uno de los pocos medios que se disponen de la economía y es con el que se puede determinar con exactitud  y explicar el resultado.
El valor de la metodologíaeconómica es muy diverso, pero no suelen ser ejercicios de análisis conceptuales exclusivamente, sino teorías que se concluyen de resultados científicos. Nos concentraremos aquí en la metodología económica. Es decir, en las técnicas para la obtención de resultados científicos.
La finalidad es la ordenación y clasificación de los hechos o fenómenos económicos ya que de esta manera podremosconfirmar la propuesta de la investigación y la hipótesis que produciría en una futura formulación de leyes económicas.
Trataremos de presentar aquí las ideas de Nikado Hakukane, Max Hermann, Alpha C. Chiang, entre otros; como alternativas para lidiar con los dilemas metodológicos y técnicos que tiene la ciencia economía.







CAPÍTULO IV: MÉTODO ANALÍTICO Y SINTÉTICO
Toda vez que análisis equivale adescomposición, y síntesis a composición, llamaremos método analítico al que procede descomponiendo los compuestos reales, o racionales e ideales, en sus partes o elementos simples; y método sintético el que procede de lo simple o general a lo compuesto y particular. Así es que puede decirse que estos dos métodos corresponden a los dos géneros de raciocinio que convienen al entendimiento humano,o sea la inducción y la deducción.
Cuando nuestra razón procede por medio de la inducción, de lo compuesto a lo simple, de lo particular a lo universal, de los fenómenos y hechos a las leyes y causas que los rigen y producen, funciona con sujeción al método analítico: cuando, por el contrario, procede o desciende de lo simple a lo compuesto, de lo universal a lo particular, de las leyes de lanaturaleza y de los principios generales de la razón a los hechos singulares o a las verdades particulares, entonces la razón funciona por medio del método sintético. Ya dejamos indicado que el análisis y la síntesis, si se refieren a la descomposición y composición real de los objetos, se denominan reales u objetivas: si se refieren a la descomposición y composición de los conceptos, o a laaplicación de los principios a las conclusiones, se deberán denominar racionales o ideales y subjetivas.
Suelen decir algunos que para descubrir e investigar la verdad debe hacerse uso del método analítico, al paso que para enseñarla a otros conviene usar el sintético: así es que éste suele denominarse método de enseñanza, y el primero método de invención. Para nosotros semejante opinión es inexacta yerrónea, si se toma en sentido exclusivo; porque la verdad es que tanto para el descubrimiento como para la enseñanza de la ciencia, conviene hacer uso simultáneamente de las dos especies de método, y por consiguiente deberíamos decir que el método de evolución científica es mixto de analítico y sintético. Sin embargo, puede concederse que el método sintético debe predominar generalmente en la enseñanzade la verdad, y el analítico cuando se trata de su descubrimiento.

ANALIZÁNDOLOS POR SEPARADO:

MÉTODO ANALÍTICO:
El Método analítico es aquel método de investigación que consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. El análisis es la observación y examen de un hecho en particular. Es necesario conocerla naturaleza del fenómeno y objeto que se estudia para comprender su esencia. Este método nos permite conocer más del objeto de estudio, con lo cual se puede: explicar, hacer analogías, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teorías.
Este método implica el análisis (del griego análisis, que significa descomposición), esto es la separación de un tono en sus partes o en sus...